高三物理运动描述讲义设计

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1、运动的描述匀变速直线运动一第1节描述运动的基本概念第2节匀变速直线运动的规律第3节自由落体和竖直上抛_第4节运动图像追及与相遇问题第一节描述运动的基本概念知识点一参考系（在描述物体的运动时，假定不动，用来做参考的物体）知识点二质点（研究物体运动时，物体的形状和大小对研究结果的彤响可以忽略的点）知识点三位移和路程定义区别联系位移位移表示质点位置的变化，可用由初位置指向末位置的有向线段来表示（1）位移是矢量，方向由初位置指向末位置；路程是标量，没有方向；（2）位移和路径无关，路程和路径有关（1）在单

2、向直线运动中，位移的大小等于路程；（2）一般情况下，位移的大小小于路程路程路程是质点运动轨迹的长度知识点四速度和加速度1、速度（1）平均速度：运动物体的位移与所用时间的比值。定义式：方向：跟物体位移的方向相同At（2）瞬时速度：运动物体在某位置或某时刻的速度。速率：物体运动的瞬时速度的大小。2、加速度定义式：“鈴单位是加物理意义：描述速度变化的快慢方向：与速度变化量的方向相同根据a与v方向间的关系判断物体在加速还是减速_个模质点质点与几何“点”质点是对实际物休进行科学抽象的模型，冇质量,只是忽略

3、了物体的大小和形态；几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置时间与时刻—位移与路程速度与加速度3、速度、速度变化暈和加速度的比较比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量描述物体速度改变的物理量，是过程量描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量定义式XV=-tAv=v-v0Avv—vQa=——=AtAt单位m/sm/sm/s2方向与位移尢同向，即物体运动的方向由Av=v-v0或a的放向决定与Av的方向一致，由F的方向决定，而与Vo、v方向无关关系三者无必然联系

4、，V很大，Av可以很小，甚至为0,a也可大可小，也可能为零考点一对质点的进一步理解1.质点是一个理想化的物理模型.2.物体能否看成质点是由问题的性质决定的.同一物体在有些情况下对以看成质点，而在另一些情况下又不能看成质点.如研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点，但研究火车从北京到上海所用时间时就可把火车看成质点.【典例1］以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是（）.A.研究一列火车通过长江大桥所需的时间••B.乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球•••C•研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗

5、的动作D.用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置•••【你来试试看咯】KL关于质点，下列说法中正确的是（）A.质点一定是体积和质量极小的物体B.因为质点没有大小，所以与几何屮的点没有区别C.研究运动员在3000米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点考点二对速度和速率的理解【典例2］某班同学去参加野外游戏.该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地4出发，沿各自的路线搜寻目标，要求同时到达营地B,如图1—1—3所示为其运动轨

6、迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是（）.①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大A.只有①②B.只有③④A.只有①④D.只有②③考点三对位移、速度变化和加速度的理解1.对速度变化和加速度理解：rh4=鈴可知，加速度是速度的变化率，加速度大，意味着速度变化快，并不表示速度变化大.2.在同一条直线上判断物体速度是增大还是减小：要看加速度方向与速度方向的关系，方向相同则增大，方向相

7、反则减小，而“增大”或“减小”的快慢就要看加速度的大小.3.对位移的理解：应注意：只要速度方向不变化，物体做直线运动的位移就一直增大，只有速度方向相反后，其位移才会减小，与速度的大小变化无关.【典例3】一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小先保持不变，再逐渐减小直至为零，则在此过程中().A.速度先逐渐变大，然后再逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度先均匀增加，然后增加的越来越慢，当加速度减小到零吋，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减

8、小到零时，位移将不再增大D.位移先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值答案B【到你了喙】一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速的大小先增大后减小直至为零，，则在此过程中()A.速度先增加的越来越快，然后增加的越来越慢，当加速度减小到零时，速度达到最大值B.速度先逐渐变大，然后再逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值总结一下