教案高教版（语文）第一册——第九课《野草》题辞(中职教育)

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1、《野草》题辞鲁迅【教学目标】1、慕木了解散文诗的文体特征及其这种文体表达思想的方式.2、理解课文所农现出的鲁迅先牛•在孤独中求索和抗战的楷神。【教学重点】利用材料解读文章儿个自然段表现出的主调；散文诗的表达特点【教学难点】理解课文所表现出的鲁迅先生的”求索”和”抗战“的灵魂.【教学方法】1、朗读法：学生朗读，初步感知文意。要求：疏解字词，体会语气。2、引导法：通过反复品读文本，讲解重点段落，包括1.2.7.9自然段【课时安排】2课时【教学过程】一、课文导入鲁迅，一个伟大的文学家、思想家、革命家，用“民族魂”来赞扬他一点不为过。作为文学家的鲁迅，他说他是在为三种人写作：一种是为

2、屮国改革而奋斗的战士，他们孤独无助,要为他们呐喊助威；一种是为中国的青年人，他们正在做着好梦；一种是为敌人写作。他曾说：“我活着不是为妻子、儿女，是为我的敌人活着，不能让他们的世界太完美！”可以说他一生的创作小只有《野草》是鲁迅唯一个人化的作品，他曾说：“《野草》里有我的哲学。”在这个集了里，较多的透露了他内心的世界。但还是相对的，总是冇遮蔽的。有些真实的体验是无法用言语表达的，一旦表达就将歪曲。鲁迅自己也说：“当我沉默的时候，我感到充实，当我开口，我感到空虚，真正的思想无法付诸文学。”“我所隐藏的思想是最黑暗、最冷酷、最可怕的思想。”所以用'野草'作为标题便于表达鲁迅先生这

3、种思想。二、介绍有关知识1、散文诗（“诗意的散文”）散文诗是兼有诗与散文特点的一种文学样式.（1）本质上，它屈于诗，有诗的情绪和幻想，给读者留卜-美感和想像（诗的意境）（2）内容上，保附了有诗意的散文性细节;可以是叙事抒情；可以批判社会现实；也可以是浪漫主义的（侧重抒情）（3）形式上，句子短小灵活，借散文的外观和部分写作手段，具有比较鲜明的内在音乐美和节奏感.语言跳跃性地联结意彖，在句与句、段与段Z间似断实连的关系，留下较多的可供读者想象的空间。（自山灵活）我们学过的作品高尔基《海燕》就属于这种文体，领会'让暴风雨来得更猛烈些吧'这种酣畅淋漓的抒情方式。2、作品介绍魯迅作民K

4、坟观而已集比两地花边文学肌伪口由IHK朝花夕拾』K呐喊』K三闲集』K二心集』K华盖集』K故事新编1K华盖集续编』K彷徨』K热风』K准风刀谈』（几介亭杂文且介亭杂文二集且介亭杂文末编野草集外集集外集拾遗』K南腔北调集』3、野草的含义野草的多重意义，既把它作为口然界的植物形彖来写，不需耍人工培植。又处处照应着它是一本作品。野草从泥土中生长，吸取这露和水，但它根不深，花叶也不华美，I仏几招人践踏……描述的是植物生长过程，也是《野草》集的特点和命运。与此同时，作品里描绘的地面、乔木、地火、熔岩等都各自彖征着一定的社会力量。这篇题辞就是《题辞》的写作时间是1927年4月26日深夜里。他

5、说过“爱夜的人”有那么一些人“有闲者，有不能战斗者”，还有“孤独者”。新文化阵营的分化，魯迅在孤军作战，他发觉他如同野草般孤独。因为鲁迅年轻时满怀热情参加辛亥革命，后来由于资产阶级领导的软弱，封建军阀的混战,他对所谓文治武功失望了;苏联十月革命成功，使他看见新社会的曙光，由于受到资木主义各国反面宣传的影响，对于将來的革命道路又冇些冷淡和怀疑，在这条路上他虽有这野草般的强忍，但又是这样的一个孤独者。三、课文分析作者写作过程的感情变化：——现实的肃杀曾经的火热——前路的迷茫——屠杀的残酷（1）写作时的心情（2—3）坚定告别“过去的生命”（4-5）《野草》的产生和遭遇，及鲁迅为之遭

6、遇而欢欣（6—8）呼唤革命的到来，更大的欢欣（9—10）执着现实战斗，渴望革命高潮到来1、当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。主要内容：抒发作者写题辞时的心情。“沉默——充实”：《纪念刘和珍君》：“可是我实在无话可说，我只觉得我住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸试听，哪里还能冇什么言说呢？”（鲁迅的心情：复朵、愤怒、苦恼到了极点，到了无话可说的地步）“开口——空虚”：当时的社会环境是革命政变，到处是一片白色恐怖，发革命力量强人，无言论白由，不做无谓的牺牲，因此鲁迅“想要写，但是不能写，也无从写。”（言说的困境：不是内心空虚，而是因为

7、战斗无力）“我”象征：革命者语言特点：诗化的语言。（散文诗特征的表现：诗的意境）2、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。象征：过去的生命：过去的战斗方式、方法，对魯迅《野草》是他“过去的生命”的结晶。这一段鲁迅以不断革命的观点看待自己，此时的鲁迅思想正处于变化期，他严格要求自己。《野草》过去与帝国主义、封建主义及文人走狗进行的激烈的战斗起过一定作用，但社会形式总在不断变化，所以鲁迅要为了寻找投入新的战斗方