教师责任征文三篇

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1、教师责任征文三篇教师责任征文三篇（篇一）责任主题教育个人体会今天，听了一场关于责任主题教育的专家报告会，深受触动，对如何做好一名年级主任很有启发。一、高度的责任感是做好工作的先决条件。我除担任高三年级一个班的数学教学丁作外，还负责高三年级一个部的全面工作。作为高三年级部主任，必须感到肩上责任的重大，要有让家长满意，学校放心的意识，对工作绝不能有丝毫怠慢，要做到率先垂范，耍求教师做到的，口己首先要做到，比如要求教师勤奋丁作，自己就要起早贪黑，早來晚走，作为一乞年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能

2、有利于开展年级工作。率先垂范，无私奉献，是做好年级主任工作的巫要保证。二、做好服务工作是年级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学期要能制定好部＞工作计划，认真组织实施，精心安排好部的侮一个活动，努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。努力打造和谐年级部。能做到经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的闲难，思想上一•致，心灵上沟通，使年级部的每一位教师都非常支持年级主任的工作，使年级主任的想法、安排能够得以顺利实施。三、抓好教师的常规管理。定期召开备课组长会

3、，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方而情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。加强班主任队伍建设。力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是年级部的一项重要工作。定期召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作屮出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，加强课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设，各班制订班级〉规章制度，努力营造一种健康、积极向上班级文化氛围

4、。四、抓好学朱的管理。强化养成教育，让学生养成文明习惯。俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，要从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、跑操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，持之以恒，常抓不懈。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。要对所有学生负责，分析学情，纠偏抓差。及时安排、组织各科任课教师和班主任召开

5、学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解口身存在的不足，通过经验交流，互相対比、互相探讨，使差等生张扬优势科H,提高学习兴趣，中等生注垂各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。要指导和督促班主任创建和谐向上的班集体。定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班主任和班干部具体实施。加强常规检查，了解学生状态。加强口习课、饭前饭厉的巡查，对重点学牛重点教育，为同学们创造良好的学习环境。五、爱是教育的基础和保证我认为爱是教育的基础和保证，只有热爱学生才能T好工作。也

6、只有对教育工作的热爱,才能产生动力，才能真正的负起教育的责任。（篇二）坚守教师责任，精心教书育人踏上行知路，从教二十年，我深感责任两个字的份量。每当我走进校园责任感就会油然而生，我时刻以责任这两个字來衡量自己做的每一件事，努力做一名有良知的教师。或许你可以有一万个理rh埋怨教师行业中的种种不公平，但是你不能做任何一件对不起自己良心的事，或者你做了也必须立马改过來，以一种积极的生活态度对待自己选择的教师之路！责任心对教师工作而言，是师徳评价的一项巫要内容，也是师徳的外在表现。教师的教冇责任心，主要体现在对待教冇事业、对待学校、对待学生的

7、工作态度与教育实践屮，体现在口身的教育业绩中。一个教师如果没有教育责任心，也就没有真止的教育。教育的责任心，是一种“大爱”，更是一种良知。它能促使我们远离尘嚣，守住宁静；淡薄名利，乐教奉献；“捧着一颗心来，不带半根草去”。教育的责任心，是一种发自内心的使命感，也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子，诲生不倦；钻研业务，精于教学；发展学生，成就自我。教育的责任心，说口了其实就是教师的良心。教师的教育水平有高低之分，但是教育责任心不应有强弱之别。只要全身心地投入教育教学工作，就会给学生创造幸福的学习生活，享受到教育人生的乐趣。教师工作

8、的性质决定了教师不可能惊天动地，不可能富甲一方。教师是人类灵魂的工程师，是各类人才的培育者。长期以来，我们的广大教师忠诚于党的教育事业，在平凡岗位上辛勤耕耘，奉献出满腔热忱，作出了卓越的贡献。教师高尚的理想追求、良好的道