教师招聘考试教育学分章练习题9

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1、教师招聘考试教育学分章练习题（九）第十章班级管理一、选择题1.班集体内教育利教学活动的核心是（A）oA.班主任B.班委会C.共青团D.少先队2.学生集体的特征首先是要有（B）。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动3.班主任工作的首要任务是（B）oA.促进全班学生的全面发展B.建立班集体C.培养学生健康的精神和民主作风D.形成良好的学习风气4.学校行政体系中最基层的行政组织是（C）oA.教务处B.政教处C.班级D.团委5.率先使用“班级”一词的是（B）A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.凯洛夫6.奠定了班级组

2、织的理论基础的是《大教学论》的作者（A）。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.凯洛夫7.英国学校中出现了“导生制”是在（C）。A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪8.班级管理常见的几种模式（A）oA.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理氏制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理1.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（A）oA.平行管理B.常规

3、管理C.民主管理D.目标管理2.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（D）oA.平行管理B.常规管理C.民主管理D.冃标管理11・目标管理由美国管理学家（A）提出。A.德鲁克B.马卡连柯C.皮亚杰D.布鲁纳12.（C）方式不属于一般的班主任的领导方式。A.权威的B.民主的C.专断的D.放任的13.班主任工作的中心环节是（B）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方

4、面的教育力量14.班级管理的主要功能是（A）oA.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理12.将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式，以一种自我管理为中心的管理，更好地调动被管理者的积极性，是班级管理哪种模式的核心理论？（D）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理13.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学纶，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（C）。A.教学B.德育C.班级管理D.常规管理

5、14.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪项工作？（C）A.确定班集体的发展目标B.建立班集体核心队伍C.建立班集体的正常秩序D.组织形式多样的集体活动15.班级建设的设计最重要的是制定（A）oA.建设的目标B.实现目标的途径C.具体方法D.工作程序16.主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型？（C）A.权威的B.民主的C.放任的D.随意的17.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪

6、一种？（B）A.权威的B.民主的C.放任的D.迁就的12.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（A）oA.组织和团结集体B.建设学生干部队伍C.提出共同目标D.形成正确的集体舆论22、班主任了解学生的主要方法是（A）oA.观察法B.调查法C.问卷调查法D.学生作品分析法23、班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作是（D）oC.班主任工作计划）oC.课外班级活动A.建立学生档案B.班主任工作总结D.操行评定24、班主任教育工作的重点应该放

7、在（BA.阶段性班级活动B.日常性班级活动D.校外班级活动二.填空题1.班级通常由老师、一群学生及（环境）组成。2.中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的（京师同文馆）。3.班级管理手段有计划、组织、协调和（控制）o4.班级管理体现了（教师）和（学生）之间的双向活动，是一种（互动）的关系。5.规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有（管理）、控制和（教育）的作用。6.平行管理理论是（马卡连柯）的教育思想。1.班级管理的实质就是要让（每个学生都成为班级的主人）。8•传统的班级管理强

8、调以（教师）为核心，现代班级管理强调以（学生）为核心。9.班集体的发展目标一般可分为（近期的）、（中期的）、（远期的）三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。10.班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及（一定的活动节律）。11・班主任是班级的组织者、领导者和（教育者）。12.班级目标的设计主要依据两方面的因素，一是（国家的