教务处工作总结20161

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1、陡岗中心小学2015—2016学年度上学期教务处工作总结一、讲规范、重细节，教学管理求实效。1、做好课务分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。本学期教务处根据教师状况，综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工，尽可能使课务安排合理化。2、切实做好一年级新生入学和异动学生的管理，规范学生的学籍管理。2015年9月份，学校教务处做好了一年级新生的招生及国网学籍的注册工作，做好了其他年级转学插班学生学籍的审核和管理工作。本学期，学生的学籍得到了进一步的规范。今后，学校教务处会不断完善学生信息，加强对学籍管理

2、。3、完善了各项管理制度。本学期，学校教务处根据上级主管部门的文件精神，并针对学校实际情况，对《陡岗中心小学教育教学科研成果奖惩办法》、《代课制度》和《教师教学绩效考核办法》这三项制度进行了反复讨论，并提交校委会、教代会进行了修善和通过。4、教学常规管理H趋规范。木学期，教务处根据教育局下发的《教师常规管理办法》的通知，制订了适合学校及教师实际的《教学常规管理教师工作量化评价表》，并每位教师卬发了了一本《教师常规工作手册》。对教师的备课、学生作业、听课笔记、培优辅困、业务学习、教研等资料，做到有检查、有

3、记录、有整改意见、有反馈。5、做好考务T作，保证每…次考试顺利进行。本学期，教务处认真组织期中考试和期末考试。除此，在9月份和12月份对五、六年级语文、数学和英语学科进行了两次月考。每次考试都要求认真监考、阅卷。考试之后都及时地组织召开质量分析会，帮助年级组、学科组总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。6、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教务处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，各教研组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充

4、分发挥教研组长工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。7、教学管理工作得到上级主管领导的肯定。12月23日，陡岗学区组织专班对我校的教学工作进行了视导，共听课35节。下午对听课教师的备课、作业等常规材料进行了检查，并召开了常规检查反馈会。12月31日，孝南区教育技术装备站对我校教育技术装备进行了全方位的检查，得到了充分的肯定。二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。1、开学初，教务处积极组织全体教师参加培训。培训工作做到有

5、部署，有检查，有落实，有总结；保证全员参与，真正把培训工作落到实处。通过培训，进一步提高我校教师业务素质；加强教师学习意识与创新意识。不断提高教师备课、研讨与创新能力。2、结合上级开展的师德建设活动精神和要求，教务处积极组织全体教职工认真学习，深入讨论，深刻反思剖析、积极整改提高，加强教师对相关法律法规的认识力度，对教师职业道德规范更加明确。以德执教，依法执教的意识进一步加强。3、抓培训。我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。本学期，安排教师培训23人次。其中陈凤、鲁佩、王中华、邓玉梅、严婷婷到区继教

6、中心参加第三期新教师综合素养培训；徐红英、殷春珍、程华甫到区继教中心参加孝南区小学数学骨干教师培训；徐阳波、孙安平、池智慧、程梦燕到区继教中心参加第四期新教师综合素养培训;林之燕、王中华、陈慧芬三位教师到区继教中心参加小学语文骨干教师培训；严婷婷老师到武汉参加“国培计划(2015)小学体育专项教师培训”。余静、刘玉宵老师分别参加了“国培计划(2015)”一—示范性教师工作坊小学数学和英语学科的培训。通过培训学习，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，为我校的教育教学增添了新的活力。4、继续开展“

7、课内比教学”活动，促教师专业成长为了进一步提高我校教师教育教学水平，促进我校教育教学质量稳步提高。开学初，制定了可行的“课内比教学”活动实施方案。11月2H-12月14日学校全体中青年教师参加了学科教学大比武活动，12月份所有老年教师参加说课比武活动，取得了一些阶段性成果。其中杨青、夏映红、郭慧娥、徐艳、陈慧芬、陈凤、鲁佩、彭菊华、胡艳芬、王丽慧老师在本学期的教学比武活动表现突出，被评为一等奖。三、增强科研意识，深入推进课程改革1、抓队伍建设，形成一支稳定的教科研骨干队伍学校依托教科室和专业责任教师形成

8、了一支教科研的骨干队伍，根据学校教科研发展规划，本学期学校设了十四人教研组，各教研组长在工作中充分履行职责，重视教研组的建设。开学初认真制定教研活动计划，教学时切实执行计划，有序开展教研活动。教研组按计划开展教研活动和周常规的检查工作，促进全组教师不断转变教育教学理念，不断改变教学能力和教学理论水平.2、积极组织参加各级竞赛活动。鼓励教师深入研究，认真总结，积极撰写教育教学论文。至目前，学校共有教师共有15人次获得各类奖励。教师获区级奖励的