教学实施细则—模板

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1、遁虫率令7耶业敷洛申心ChongqingHechuanVocationalEducationCenter教学实施细则课程名称：机械基础适用专业：教材名称《机械基础》书号TSBN987-7-04-0198-2出版社高等教育出版社作者李世维课程总学时120授课学期一年级上下期理论学时总数120实训学时总数理论周学时数4实训周学时数考核方式统一考试成绩分配表现20分、平时作业20分、平时考核20分、期末考核40分教学要求:1、掌握机构组成的充分且必要条件2、了解平面连杆机构的特点和应用3、掌握平面连杆机构的基本特性4

2、、了解凸轮机构的分类5、掌握凸轮机构常用的从动件运动规律6、基本了解间歇运动机构的特点和类型7、了解带传动的类型和国家标准，初步掌握带传动的设计和计算8、了解链传动的类型和国家标准，初步掌握链传动的设计和计算9、了解齿轮传动的主耍类型，掌握齿轮传动的基本啮合定律10、掌握渐开线齿轮啮合的特点11、掌握渐开线直齿圆柱齿轮的主要参数和儿何尺寸（尤其是模数in）12、掌握-对渐开线齿轮正确啮合的条件13、了解蜗轮蜗杆的传动类型和特点14、掌握蜗轮蜗杆传动的主耍参数和几何尺寸15、掌握定轴齿轮系的传动比计算16、掌握液

3、压传动系统和气压传动系统的组成及工作概述教学重点:教学难点:教学方法:1、贯彻理论联系实际的原则，使学生在学习课本基础知识的同时，加强动手操作能力的培养。2、注意在实验、学习、生产劳动中积累经验，观察问题，思考问题，运用知识，深化知识,3、深入了解学生情况，言传身教，对症下药，注重基础知识的学习，提升学生学习能力。4、建立良好师生关系，激发学生学习兴趣。5、充分利用好教学资源，通过各种教学手段尤其是多媒体教学培养学生创新能力。学情分析：（此项在执行时填写）学生对《机械基础》这门课有了初步的了解，对于基本的概念和

4、理论有一个系统认识；但是大部分的学生对这门课的解题方法等还是没有条理,因此更要加强学生实际理解和应用能力。第一学期教学安排:周教存内容教学要求理论课时实训课时123456789机动时间10半期考核1112131415161718机动时间19期末复习20期末考核第二学期教学安排:周教学内容教学要求理论课时实训课时123456789机动时间10半期考核1112131415161718机动时间19期末复习20期末考核说明：1、一年级第一学期应留两周时间为军训时间2、表格可以根据学科和内容的需求进行调整3、文件名格式：

5、XXXX——教学实施计划XXXX——为课程名称