教案--求职英语

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1、《求职英语》教案教学里位••••••••••••••处语教研部授课.对象........…遊戏丄!•…（丄L.课程总学时24•学时.基本教材…《求职英语》…（辽宝科技出版社）矢口识目标：掌握求职渠道的英语网站和英语招聘广告，熟悉与主题相关的英语单词和相关的英语表达，比如CorporateWebsites,JobFairs等能力目标：能够看柿与招聘相关的预备信息，比如application,resume的语言的表述，并能根据表述进行特定信息定位。重点：学握关键单词和招聘语句的特定表达难点：将所学的相关招聘用语与学生的实际岗位和专业相结合教学设计:I.课程介绍(5minutes)Tea

2、cherintroducestheteachingairangements,teachingobjectivesandassessmentmethodsofthiscoursetothestudents・I.讲授新课:(75minutes)Step1Part1ApproachingtheTopic1.Brainstormalistof10job-huntingwebsitesyouknow・教师指导学生充分课前热身,并充分体现本课程的实用性特点。教师鼓励学生积极参与课堂，并充分调动学生参与课堂的积极性。在这具屮，教师运用了小组讨论法，归纳总结法等等，以使整个课堂活跃起来。2.Whi

3、chjobresourceswouldyouliketochoose?Giveusreasons.JobResourcesReasonsJob-huntingwebsitesCorporateWebsitesJobFairs•••■■InsideRecruitingSelf-recommendation•••■教师首先在知识方面帮助学生扫清阅读障碍，学习求职专业词汇如,jobfair,recruit,self-recommendation等等。教师鼓励学生张口说英语，并用英语來表达ti己的观点。Step2Part2SurfingandReportingTipsforthejobfa

4、irs:A)Developacommercialad.B)LookprofessionalC)Bringatleast50resumesD)Bringabag,anotebookandapenE)GetenoughrestF)DoyourhomeworkG)ArriveearlyH)Startintheback・I)PickupliteratureandabusinesscardG)ShowyourinterestTheteacherletstudentsknowtheimportanceofpreparationbeforeaninterview教师采取小组讨论法來积极调劫学牛阐

5、述观点，明确Tipsforthejobfairs:II.巩固练习:(10minutes)1・Summarizewhatwehavelearnedthisperiod2.Recite山eprofessionalEnglishexpressionsinthisperiod作业:Memorizethetipsforthejobfairs:Furtherdiscussionaboutthistopic教学小结:知识目标：学握对话中相关的英语表达，掌握文章中与JobHuntingWebsite相关的英语表达如，avoid,booth等育总力目标：能够准确填写对话内容，掌握文章的大概思想，并能

6、将重点语句和段落进行翻译重点：掌握与Jobhunting,jobfairs,jobadvertisementreading等相关的英语英语文章阅读难点：将相关的英语阅读材料与实际求职网站之间的应用相联系教学设计:I•复习提问(5minutes)AsksomequestionsaboutlastperiodandsummarizethemainpartsaboutlastperiodII.讲授新课:(75minutes)Step1DialoguesReadthedialogueaboveandrecitesomeimportantsentencesFillintheblanksint

7、heseconddialogueandcorrectthefrequentmistakesinthestudents'Organizethestudentstorecitethewrittensentences教帅通过讲授法对对话进行示范性朗读，并帮助学生的读音问题，使学生可以将对话读准。课上对•话填空的实践练习，可以使学牛更好地课上操练，教师也可以更好地进行实践指导Step2TextsStudytheimportantwordsandexpressionsinthe