教育培训中心2009年职工教育培训工作总结

教育培训中心2009年职工教育培训工作总结

ID:35501954

大小:54.88 KB

页数:4页

时间:2019-03-25

教育培训中心2009年职工教育培训工作总结_第1页
教育培训中心2009年职工教育培训工作总结_第2页
教育培训中心2009年职工教育培训工作总结_第3页
教育培训中心2009年职工教育培训工作总结_第4页
资源描述:

《教育培训中心2009年职工教育培训工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教培中心XXXX年工作总结教育培训中心认真落实总公司三届五次职代会精神,坚持教育培训产业化发展方向,充分利用特殊工种、仿真机培训等资质的取得以及陡电多年来所建立的品牌、管理、技术等无形资产优势,充实师资力量,努力构建对内在岗培训、对外受理培训、新员工岗前培训和员工学历教育四位一体的经营型教培运作机制,通过300MW机组、辅控网和特殊工种软件的开发和应用,重点抓好仿真机教育和特殊工种培训,增强消化内资、吸引外资的“智慧创收"能力,并带动餐饮、住宿、购物等相关服务业共同发展。在实业总公司的正确领导下,结合教培中心具体工作的

2、特点,形式多样地开展职工教育培训工作。经过全体人员的共同努力,较好的完成了各项任务。在取得一定成绩的同时,获得了外创经济效益。现将工作开展情况总结如下:一.截止XXXX年11月25日完成的主要工作回顾接待大唐克旗煤化工员工和华北电力大学、河北工业大学、河北理工大学人员来厂培训实习32批次,累计2102人。通过举办学历教育大专班和接收外单位培训实习人员,为总公司获得XXXXXX元的培训费收入。对内培训369批次,累计3749人。(1)接待运行人员上仿真机培训和反事故学习;(2)组织消防和紧急救护知识培训班,参加培训人员3

3、29人;(3)配合组织内审员培训班参加培训人员31人;(4)举办起重机械司机、信号指挥和司索取证班培训人员99人;(5)配合人劳部进行集团公司调考培训和全厂技能比武大赛;(6)配合劳动人事部对100名新入厂大学生和复退军人培训;(7)配合人劳部组织全厂338人的技能鉴定;(8)全厂日常专项培训及检查考评工作;(9)辅控网和300MW仿真机软件开发的相关工作。二、工作中主要经验、特点和体会教育培训没有可有可无的选择,必须纳入企业管理的范畴,因为电力系统的高速发展,致使我们时时处在变化不定的环境之中,我们要生存、要发展,就

4、要正视和面对教育培训产业化的工作,并把它摆在战略的高度。有些问题值得我们思考。以特殊工种培训工作为例,一是不能重生产轻培训,用人单位领导和主管培训部门要大力支持和协助安全生产的培训取证工作。例如,在XXXX年举办起重信号指挥、司索工培训取证班时发现,XX单位参加9人考试,只有一人通过;10人参加考试,只有2人通过;而XX单位5人参加考试,却是全部通过。这从一个侧面说明,单位的重视程度对学员的学习效果是举足轻重的。如果从主管单位领导那里就一味的强调机组检修和外埠检修忙,存在着应付的思想,他们认为教育培训中心可以取证了,随

5、便应付一下,取个证就行了,势必造成下面具体工作人员对此项工作的不重视。二是要加强培训班的规范性管理。该交的材料在办班前一定要交齐,因为安监局要求上报材料要考试成绩确定后的三个工作日上报,否则不予受理。因此,如果某个学员的材料没交齐,就会影响全体人员的材料上报,从而影响整个工作。三是要把员工取证的“要我取”变为“我要取”,虽然按经济责任制,对考试通不过者有考核,但也只是一次性的,对其触动不大,建议将资格准入证书列入绩效考评即对其收入或薪点构成影响。教育培训中心对内是全厂教育培训基地,对外是对外创收的一个方面,我们要在立足

6、做好厂内委托培训工作的基础上,走好经营发展的路子,为“教育培训产业化”创造良好的平台。三、基本工作思路和初步设想我们要作好以下几项工作。第一,充分利用取得的仿真机和安全生产培训机构资质扩大创收。具体来说,尽快完成我厂一比一辅控网仿真软件的开发和300MW仿真软件的拷贝工作。第二,积极与大唐公司人力资源部沟通,在办好新建发电公司设备点检专业人员培训班的同时,争取成为大唐国际点检员和辅控培训基地,为下一步成为大唐集团培训基地奠定坚实的基础。第三,抓紧收集特殊工种仿真软件信息,为特殊工种软件开发作准备,为与河北省安全监察局沟

7、通,争取特殊工种对外培训奠定基础。第四,加强和北京交通大学沟通,办好2010级本科班。第五,尽快制作出教育培训中心宣传画册,同时要走出去,到正规的培训基地和具有300MW机组的兄弟单位去走访、学习,把仿真机培训管理纳入正规渠道,扩大我教育培训中心的影响,为总公司多创收。教育培训中心-XXX年十二月四日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。