教科版《道德与法治》八年级上册第8课《匿名世界的“游戏规则”》同步习题（含答案）

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1、教育部审定义务教育教科书道德与法治八年级上册《匿名世界的“游戏规则"》同步练习一、选择题1、某校七年级学生吴名，不思学习，迷恋网吧和游戏室，夜不归宿，屡教不改，后来发展到聚众斗殴、偷盗财物，最终受到了法律的处罚。上述案例给我们的启示是（）A.只要迷恋网吧和游戏室，就一定会走上违法犯罪的道路B.面对诱惑如果管不住自己，就会容易导致违法犯罪C.迷恋网吧和游戏室不要紧,只要不触犯法律就行D.初中学生很容易不思学习，迷恋网吧和游戏室2、有人说：“网络社会是自由的、虚拟的，所以想说什么就说什么,甚至可以用最激烈的语言抨击、谩

2、骂别人，都可以不负任何责任』这种观点是（）A.正确的，任何自由都是在道德、法律、人情的范围内B.错误的，网络自由有极大的空间，可以不受道德、法律、人情的约束A.正确的，网络是完全自由的、虚拟的B.错误的，无论在何时都不能超越道德、法律、人情的边界3、据报道:一位九十多岁的老党员步履蹒跚地走到单位，在排队交纳特殊党费时，工作人员请他直接到前面去交,他却坚持排队，并说“只有特殊党费,没有特殊党员，大家都排队，我也排队”。这一事例给我们的启示是()①平静幸福的生活建立在约束的基础之上②我们在享受生活，也是在享受约束③如果

3、有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活④良好的社会环境需要我们每一个社会成员的呵护A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④4、下列说法错误的是()A.在现实生活中，他律的规则无处不在B•只有自觉遵守匿名世界的“游戏规则”，才会获得真正的自由C.在网络世界中，只有他律规则才起作用，对网络这个虚拟世界进行有效的监督和管理D.在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”二、分析题5、一天，风筝摇头摆尾地对线说：“老弟，你不要限制我自由活动的空间。”然而,就在它将线挣脱的一刹那,却一头栽进了无底的深渊。这个寓

4、言故事说明了什么道理？6、观察漫画《网络时代的猫咪》，简要回答下列问题。网络时代的猫咪(1)这幅漫画给了我们什么启示？(2)为了能享受健康网络带来的乐趣，你会怎样在网络上保护自己？7、材料一:刘少奇同志在《论共产党员的修养》一文中专门讲到“慎独”。他在讲到“共产党员的思想意识”时说：“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够'慎独'，不做任何坏事/材料二：习近平同志在与中央和国家机关到省区市交流任职干部培训班学员座谈时向他们提出六点希望，其中之一是:坚持慎独慎微,面对各种诱惑保持清醒头脑，珍

5、重自己的人格,珍爱自己的声誉,珍惜自己的形象，不断增强辨别是非和抗拒诱惑的能力,始终保持共产党人的本色。两则材料都提到了“慎独”，谈谈你对“慎独”的理解。参考答案1-4BDAC5、纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。如果说规则是堤坝，自由则是堤坝中的水。没有了堤坝的约束,堤坝中的水不仅会泛滥成灾，而且自己也将最终干涸于田野中不复存在。因此，只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。6、(1)要在规则的制约之下享受自由。而在网络这

6、个虚拟的世界里，人与人之间的交往是可以匿名的、以符号形式进行的，人们可以戴上任何面具、以任何身份与别人交往，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”，因此更需要人们自律。(2)自觉遵守国家、政府和有关部门制定的一系列有关网络管理的规定，把这些外在的规则变成自己内心的要求，并以此规范自己的行为，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。我们要提高防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网络满足自己的情感需要，以免上当受骗。7、(1)在日常学习

7、和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，也不说坏话或做坏事,这就是“慎独”。(2)我们应该学会“慎独”注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。