新标准小学英语说课稿--doyouwantsomerice说课稿

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1、Doyouwantsomerice?说课稿自我介绍我是来自08英教7班的钟春，专业是英语教育，我将通过说教材、说教学目标、说教学方法和说教学过程四大部分来展现我今天所说的课程。第一部分说教材1、说教材内容今天我说课的内容是外研社出版的新标准英语三年级起点第三册，ModulesUnitlDoyouwantsomerice?2、说教材的内容作用本模块的主题是Food,主耍语言功能是要求学生通过谈论有关食物的话题它承接第二册已经学过三餐的基础上，继续展开话题，谈论Doyouwantsome……?主要学习单词Chinese、fastfood、chopsticks>

2、difficult、want>make^some,能使用句子Doyouwantsome?能做出正错的冋答Yes,please/No,thankyouo从食物谈到中西方食文化的一些差异，题材非常生活化，使学生能够学以致用。第二部分说教学目标《英语课程标准》指岀：激发和培养学生的学习英语的兴趣，使学生树立自信，养成良好的学习习惯和形成有效地学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务，在认真分析教材的基础上，我针对学生的实际，将本课时的教学目标及重难点确定为：1、知识目标*、学会听、说、读、Chinese、fastfood、chopsti

3、cks>difficult、want>make>some等单词b、通过学习句子Doyouwantsome?能就食物的选择向他人询问人，并对这一句型做出肯定或否定的回答2、能力目标a、能够灵活运用所学知识进行交流b、培养学牛对英语的兴趣，提高他们综合运用英语的能力3、情感目标a、使学生有兴趣听、说英语并用英语做游戏b、通过学习本课的句子单词将学生的学习活动和生活实际相联系c、积极与他人合作采用多种活动途径，培养学生的学习兴趣，培养学生的组织能力和主动学习4、教学重难点学生能熟练的运用句型：Doyouwantsome?并对这一句型做出正确的回答第三部分说教学方

4、法我们都知道在小学英语学习的主要教学目的是培养学生听、说、读、和他们对英语的好感，因此，在这一课中，我将主要采用情景教学法和任务型教学法，TPR教学法和小组合作法，同吋利用现代化教学设备CAI,以及所有种类的教学手段如PPT>taperocord和wordcard,运用这些方法可以充分调动学生学习英语的积极性和创造性。第四部分教学过程为了实现教学过程的系统，在适当有效的原则下激发学牛的学习兴趣，我把教学过程分为四个步骤第一步复习热身1、Singasong首先让学生唱一下上一单元所学的歌曲Whatareyoudoing?,通过TPR教学法复习上一节课的单词j

5、umping>running、reading>swimming,此环节通过唱歌的方式，适应了儿童的心理特点，通过做一些肢体动作使学生感到轻松愉快，从而营造良好的英语学习氛围。2、播放一段录音，让学生通过听录音中的声音来回答Whatareyoudoing?□此活动在轻松的氛围中使学生保持一种良好的学习状态，同时使学生对所学过的知识达到复习巩固的效果。第二步导入1、假装非常的饿问学生有没有可以吃的食物，学生会说一些他们所知道的食物，从而引出这节课所要学的单词。此环节的目的在于唤起学生在学习新单词时的参与欲望，刺激学生的学习，提高对英语的兴趣。2、提问学牛Doy

6、ouknowChinesefood?让学牛举几种他们所知道的Chinesefood,继续问学生Doyoulikefastfood?拿出准备好的食物卡片让学生来对Chinesefood和fastfood进行分类，待学生做出正确的区分后我将向学生讲解Chinesefood和fastfood的不同，从而引岀chopsticks这一新单词。对于单词Chinese>fastfood、chopsticks这三个逐重强调发音的单词，我将使用手势来表达元音/ai/、/i:/、/a/、/u:/来教授单词Chinese>fastfood。使用拍手的方法教单词chopstick

7、s,同时让学牛注意单词chopsticks的复数形式。作为本节课的重点单词，我将让学生以开火车的方式来加强巩固，同时确保每一个学生发音的正确。设计此坏节的FI的在于使学生觉得学习新单词是一件非常容易有趣的事情，采用肢体语言来吸引学生的注意。第三步课文学习1、向学牛介绍Unit1的课文情境Lingling和Darning-起去公园，他们饿了要吃东西，Darning问LinglingDoyouwantsomerice?2、运用PPT來展现课文图片，让学生看着图片听课文录音，提出问题Lingling是如何回答Darning的邀请。通过展现课文内容引岀本节课重点句

8、型Doyouwantsomerice?用PPT来展现课文图片对图片