2015年专业技术人员继续教育培训

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1、姓名xxxxxxxxxx职务：xxxxxxx工作单位:__xxxxxxxxxxxxxxxxxx局_xxx县2015年企事业单位继续教育公共科目培训测试题题号一二三四五总分合计（考试时间9:00-11:30）一、填空题（10分，共5题，每题2分）1、知识分子是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。2、救死扶伤，防病治病是卫生专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。3、加强职业道德是纠正行业不正之风的重要措施。4、良好的社会信用是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会道德风尚的重要基础。5、文化创新是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要

2、途径。二、多项选择题（20分，共10题，每题2分）1、最能反映国家本质特征的要素是（BD）。A.国民B.领土C.政府D.主权2、发展应以人为本，立人应（D）。A.以学为本B.以教为本C.以德服人D.以德为先3、在人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（C）。A.兴趣B.社会地位C.价值观念D.知识水准4、营造和谐共事的环境部包括（ACD）。A.待人以诚B.八面玲珑C.直抒坦言D.坦荡处事5、专业技术人员常见的心理障碍的种类（ABCD）。A.社会恐惧症B.强迫症C.狂想症D.抑郁症6、沟通能力要注重（ABCD）的培养。A.自身的思想品德修养B.心理素质修养C.思想能力修养D

3、.沟通技巧修养7、中国专业技术人群的心理压力从大的方面来说，主要来自（ABCD）。A.生活环境B.社会变迁C.经济环境D.竞争程度8、信用建立在法制的基础之上，需要（ABCD）做保障。A.社会威信B.职业道德C.法律制度D.社会道德9、职业道德的最基本要求是（ABCD），为社会主义建设服务。A.勤政爱民B.奉献社会C.忠于职守D.一心为公10、新时期xxx精神是（ABCD）。A.勇于创新B.团结拼搏C.自我加压D.奋力赶超F.跨越发展姓名xxxxxxxxxxxxx职务：xxxxxxxxxx工作单位:__xxxxxxxxxxxxxxxxxx局_三、简答题（30分，共3小题，每小题1

4、0分）1、什么是思维定势。答：思维定势也称“惯性思维”，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。2、红军长征转战xxxx有什么样的现实意义。答：（1）、留下了宝贵的精神财富，激励着我们不断奋进。（2）、红军长征两次过xxx，前后时间共10天，留下许多红色印迹，成为宝贵的红色旅游资源。3、简答外交理念。答：中国外交不断推出新理念，提出致力于民族复兴的中国梦，丰富了和平发展理论，构建中美新型大国关系，践行亲、诚

5、、惠、容的理念，树立正确的义利观；2013年，中国外交接连打出新倡议，提出了建设丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路、打造中国－东盟自贸区升级版、设立亚洲基础设施投资银行、孟中印缅经济走廊、中巴经济走廊等一系列重大合作倡议；一年来，中国外交奋力开创新局面，习近平主席、李克强总理出访亚非欧美四大洲22个国家，接待64位外国元首和政府首脑来华，同300多位外国政要会见交流，我国与各国达成近800项合作协议，有力推动了中国同世界各国关系的发展。四、案例分析（20分）小张本科刚毕业，考上了某部门的科员职位，刚到单位，领导就让他整理一下最近几次会议的资料，并写一份总结报告上交。小张很高兴接

6、到第一份任务，因此很积极地完成任务了工作，并交给领导自己写的总结报告。但是从领导办公室出来之后，却显得情绪委低落，一直闷闷不乐。请分析小张为什么闷闷不乐？如果你是小张，你如何处理你自己的不良情绪？答：小张的情况很常见，我们在生活、工作中经常会遇到一些不顺心的事情，也经常会因此产生一些负面的情绪，这时应该怎么做呢？当产生情绪时，我们可以尝试先跳出来，去分解一下自己的情绪，下面是情绪分解的“三步曲”，我们来看看小张应该怎样来分解他的情绪。第一步，我现在有什么情绪？小张需要先冷静下来，感觉一下自己现在的情绪，看看自己究竟是生气还是难过？是感到愤怒还是感到伤心？还是其他的情绪？描写不良情

7、绪的词语有很多，例如：抑郁、沮丧、苦闷、悲痛、内疚、羞愧、悲哀、失望、消沉、郁闷、沉重、懊丧、后悔、踌躇、犹豫、消极、烦躁、受挫、紧张、憎恶、恐慌、绝望等等。掌握这些词语才能明确觉察自己当时的情绪。第二步，我为什么有这种情绪？小张接着要分析一下自己产生这种感觉的原因，问问自己“我为什么生气？我为什么难过？”是气领导不应该看了一眼就这么批评自己，不应该把自己写的报告批得一文不值，还是因为自己的报告没有得到领导的认可，觉得自己能力不足而感到难过？第三步，我如何有效处理自己的情绪？小张