组织部跟班干部学习心得体会范文3篇

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1、组织部跟班干部学习心得体会范文3篇【篇一】xx年xx月份,我很荣幸得到了来组织部跟班学习的机会。转眼半年过去了,在各位领导和同事的关心和支持下,通过仔细观察,虚心学习,我在思想,作风,工作方面有了明显提高,这半年的跟班学习是我参加工作以来经受锻炼,增长见识,提高工作能力和深受启发的一段受益匪浅的经历。在未进入组织部大家庭之前,总觉得组织部是一个带有神秘色彩的地方,对组织部严谨的工作作风和严肃的工作环境略有耳闻。带着好奇而紧张的心情,来到这个新环境,刚开始总觉得有些不适应。一方面是对自己的能力提出质疑,怕跟不上组织的步伐,不能与同事顺利开展工作,完成任务。另一

2、方面,是来自对新环境和新工作的未知而产生的不安。后来,伴随着工作的开展,与各位同事就慢慢熟悉,大家对我的关心和指导逐渐消除了我的不安和忐忑。在和谐的工作氛围里,我体会到了组织部各位同事忙而不乱,繁中求细的可贵精神。回首这半年来之不易的跟班学习经历,我有几点心得体会:一是进一步增强了学习动力。相比其他县直单位,组织部对组工干部的业务素质要求更高,管理更规范,置身于这样一个严谨工作氛围里,我深切感受到了自身业务知识贫乏,视野狭窄,差距较大。各位同事过硬的业务水平给了我无形的压力,也是动力。对于从未接触过组织工作的我来说,这是一个新的挑战。于是我沉下心来,通过虚心

3、请教,相互交流,私下自学等方法,慢慢了解业务框架,牢记业务要点,到后来能单独完成部分任务,进一步提升了自身的工作潜力和水平。二是为人处世,待人接物放方面。在组织部大家庭学习和工作的半年里,我深深感受到了阳光和温暖。此次跟班学习让我体会到了组织部并不像别人说的那么强势,那么严苛,不近人情。相反,各位同事的深切关怀和谆谆(zhun)教诲使我开阔了视野,增长了见识,丰富了阅历,积累了经验。每每想起那些暖心的帮助,总能鼓舞陷入困顿迷茫的我,指导我将困难逐一分解,各个击破,化整为零,让我觉得未来可期。         三是过硬的工作作风和爱岗敬业的精神。一是作风过硬。

4、和大家在一起工作感觉最大的是大家身上散发出来的那股韧劲。组工干部那种职责感,自觉性,律己性,原则性很强,特别是我们很多部门的工作需要跟基层对接,这不但需要过硬的业务知识,还对待人接物,与人交流方面有更高的要求。没有那种克服千难万难的韧劲,无法如此出色完成各项工作。二是爱岗敬业的奉献精神。组工干部早就做好了“5+2”,“白+黑”的心理准备了,大家总是以强烈的责任感,本着对工作精益求精的态度,忙时灯火通明,加班到深夜,有时放弃中午休息,甚至牺牲周末时光。大家这种爱岗敬业的精神和过硬的工作作风令我十分触动,深受启发,由衷敬佩。组织部是一支有担当,善作为,勇创新,重

5、落实的队伍,这段经历将对我往后的工作和生活产生深远影响,鞭策着我不断前进。大家都说:“跟着组织部,天天有进步。”我认为我到组织部学习了半年,从每位领导和同事身上学到很多,自身的综合素质得到了提高,但是相比各位优秀的同事,还是有很多不足。我觉得人生自我学习还不够,学习的道路还很漫长。我会把跟班学习到的优良的工作作风,用心的工作态度等带到未来的学习和工作中去,用心做好本职工作。我喜欢于优秀的人为伍,能与大家共事我感到很幸运和满足。在此,我再次感谢组织部各位出类拔萃的领导和同事,祝愿所有的追梦人不忘初心,一往无前;也祝愿蒙山县委组织部日新月异,越来越好,谢谢大家。

6、【篇二】经组织批准,我被抽调省委组织部干部教育处工作半年。冬去夏返,脚步匆匆,当中体会了许多、收获了许多,也感悟了许多,确实是一段难忘的人生经历。一、体会了什么作为一名选调生、一名基层工作者,能到省委组织部帮助工作是莫大的荣幸。半年的光阴里,我对组织部有了更多的了解,也有了更深的认识。组织部从我印象中的省委大院1号楼和一个个红头文件,变得更加有血有肉、丰富多彩。1、组织部是一所勤于治学的课堂。半年里,我感觉自己仿佛置身一所学校,处处是浓郁的学习氛围。部机关把学习抓得很紧,有目的、有计划、有安排地组织大家学习,构建了多个学习层次。如机关党委定期举行集体学习,由

7、部领导主持,邀请很有分量的领导或学者来机关授课。半年里我有幸参加多次,印象深刻、受益匪浅。部门也经常组织学习,一般是围绕部门工作交流讨论,各抒己见,气氛自由,强调务实。机关还定期组织年轻干部学习,有时请进来,有时走出去,内容相对多元,形式相对多样。半年里,我对走进长沙市监狱的廉政教育活动记忆深刻。除机关组织学习外,部机关干部主动学习的意识也十分强烈。机关干部特别是年轻干部大多来自名牌高校,不少具有硕士、博士以上学位,虽有扎实的学历基础,但依然崇尚学习、热爱学习,让身边同志都感受一种强大的学习压力,也使学习在部机关成为一种时尚、一种潮流和一种习惯。2、组织部是

8、一面高高飘扬的旗帜。旗帜就是方向,旗帜就是生命。对整

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