2三亚落日第一课时[方案]

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1、2.三亚落日教学内容2.=亚落日共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课牛字，理解由牛字组成的词语。3.通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大口然、热爱祖国的思想感情。教学重难点1・正确、流利、有感情地朗读课文2.通过对语言文字的品味，了解三亚落日的美丽、神奇。教学资源【课程资源】三亚，位于屮国海南岛最南端，是地球上迷人的风景地带。久负盛名的阳光与大海，缤纷神秘的海底世界，雄浑的108米海上观音，清新口然的生态环境、浓郁的热带风情……一个向世界出口阳光与空气的地方，一个世

2、界上最有希望的旅游目的地。碧海蓝天、椰风醉人；明星荟萃、佳丽如云，三亚风采曼妙。美丽三亚，浪漫天涯，永远的热带度假天堂。2.三亚资料：见《语文教学用书》P293.巴金的《海上日出》（见《补充习题》）；徐志摩的《泰山日出》，《沙漠落日》《太湖黄昏》《沧海日出》预习设计1.认真读课文，做到读准字音，读通句子，知道文章每一个自然段写了什么？2.给带点字注上拼音：树冠悄然无声；《习字册》上的生字描一个写一个；完成《补充习题》第一、二题。3.阅读巴金的《海上日出》，并完成短文后面的习题（见《补充习题》。）4.搜集并阅读“三亚”的有关资料。学程预设导学

3、策略调整与反思第一板块：走进课文（6分钟）预设：（1）作者是巴金答案预设：这篇文章按照mi1,顺序，描写了天气晴朗、天空有乏_两种情况下的日出奇观。第三自然段作者生动地描写了日出的壮观过程,从画线句子中的“负着重荷、慢慢地、一步一步、终于”等儿个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。第一板块：作业检测，导入新课1.昨晩老师布置你们完成《补充习题》上的一篇短文，现在我们—•起交流一下：（1）《海上日岀》这篇文章的作者是一—在巴金爷爷的笔下，海上口出是伟大的奇观，在作业的过程中有没有遇到闲难？能把你的答案与大家--起分享吗？这节课我们将

4、随着作者来到祖国的最南端——海南岛来观赏H落，那乂是一幅齐读课题。第二板块：走进三亚（5分钟）了解三亚。欣赏三亚风景图。第三板块：预习展示（15分钟）1.⑴交流《补充习题》第1、2题。指名说，集体订正。指名读词语。交流词语的意思。赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，红色；彤，红色，本课指程度不同的红色。硕大无比：硕，大；无比，没有什么可比得上。形容无比的人。美妙绝伦：美好到了极点。收敛：（光线等）减弱或消失。2.指名读课文。3.预设：第一段：全篇的总领，点明了在三亚看落H真有诗意。第二段：介绍了三亚洋溢着热带风情的口然风光。第三段：着重描写

5、了落tl的光亮怎样的景象呢？板书：三亚落日第二板块：走进三亚三亚，位于中国海南岛最南端，是地球上迷人的风景地带。久负盛名的阳光与大海,缤纷神秘的海底壯界，雄浑的108米海上观音，清新口然的生态环境、浓郁的热带风情……一个向世界出口阳光空气的地方，一个I比界上最有希望的旅游目的地。碧海蓝天、椰风醉人；明星荟萃、佳丽如云，三亚风采曼妙。美丽三亚，浪漫天涯，永远的热带度假天堂。现在，讣我们欣赏儿幅三亚的风景图。（课件出示）第三板块：检查预习1.检查学生口主学习生字新词的情况。（1）预习作业2（2）111示词语:赤朱丹彤溅出收敛光芒玫瑰硕大无朋涨溢

6、一盏蘸椰了树摇曳搔着醉曆醺软软2.指名读课文，及时纠正读错的字音、读破的句子。3.默读课文，概括说说每一个口然段分別写了什么？和颜色。第四段：描写了落日的变化过程。第五段：照应开头，总括这就是三亚的落日。4.=至五白然段。第四板块：精读感悟（10分钟）1.预设：“在三亚看落tl真有诗意。”2.非常富有诗情画意，具有诗的韵味，讣人产牛非常美好的想象。3.读好第1自然段。要求读出喜爱、赞美之情。第五板块：明确任务，完成作业。（4分钟）4.课文中哪几个口然段具体描绘三亚落日的美景的？第四板块：精读感悟1.口由轻读，画出概括全文的一句话2.说说你是

7、怎样理解“真有诗意”的？3.指导朗读第1自然段。第五板块：布置作业1.完成《习字册》中的字词部分。作业1.朗读课文背诵第一、二白然段。设计专业好文档精心整理欢迎下载