3卖白菜第二课时教案

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1、课题卖白菜授课时间2016.授课班级16.616.7授课类型讲授课教具准备多媒体出席人数缺席人数教学目标知识目标浏览全文，梳理课文思路。能力目标1•精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形象；2.结合课文内容，品味写作技巧。情感目标把握文中的人物事件之后，体会作者的真情实感。教学分析重点语文学习方法介绍：精读和略读难点抓住矛盾冲突，分析人物形象关键理解自己的母亲，体味母爱的伟大课堂教学模式讲授互动式教学流程一、营造氛围，课程导入二、作者回顾，提问常识三、精读课文，分析内容四、内容整理，课堂小结五、布置作业，学会感恩时间安排教学流程及主要内容教法及教师活动学法及学生活动一、营造

2、氛围，课程导入母亲的伟大，源于她的无私，人世间最应感恩的人的莫过教师用激昂的语言引起学生们对母亲的感恩。学生边听边引起共鸣，展现岀对母亲的感恩。于母亲。教法：导学式学法：自助式学习二、作者回顾，提问常识通过上节课的学习，谁能为大家简单的介绍一下莫言先生，教师以提问的方式复习回顾莫言先生的相关文学常识。学生认真回答教师所提出的问题。以及老舍先生的主耍代表作教法：提问法学法：背诵、巩固品。三、精读课文，分析内容1•让学生再读课文课文，边读边思考以下问题：（1）母亲对我的打骂和我的鼓励学生大胆讨论发言，教师适当点拨，并把学生的发言进行归纳总结。学生根据所分的小组，从小组中选出

3、代表来读课文，对课文进行整体感知并回答教师所提出的思考问哭泣表现了什么？题。（2）哪些词语表现了白菜在母亲心目中的分量？（3）小说为何要着力描写这个老太太？教法：点拨式学法：小组互动法吋间安排教学流程及主要内容教法及教师活动学法及学生活动四、内容整理，课堂小结莫言说：“贫困的经历整整伴随了我20年，对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品，我的小说里有很多贫困的记忆。”作者借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉自尊，再穷也不能丢掉诚实。体会我为什么终生难忘母亲的眼泪？五、布置作业，学会感恩以图片的方式展示母爱的伟大，呼吁学生要学会感恩，

4、理解母亲，懂得报答母亲。鼓励学生大胆讨论发言，教师适当引导，并把学生的发言进行归纳总结。利用课件展示相关内容教法：点拨、激趣法教师提问：本节课的收获是什么？学习完本文后，我们该怎样对待自己的母亲，是不是应该学会感恩母亲，要懂得自我反思。教法：提问、补充法学生积极思考，以小组探究的方式回答教师提出的思考问题。对本课的重点内容进行着重记忆。学法：合作探究法学生积极说自己本节课的收获。认真思考老师提岀的问题，进行自我反思，懂的感恩母亲。学法：自我反思法板书设计卖白菜莫言感恩母亲V体谅母亲关心母亲教学反思通过本课的学习，要懂得做人的尊严，再穷也不能失掉自尊，再穷也不能丢掉诚实。

5、教育学生要懂得感恩母亲、理解关心母亲；学习母亲身上优秀的为人处事的精神品质。引导学生成为一个善良'讲诚信的中职生。