2lookingforahospital_六年级英语_英语_小学教育_教育专区

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1、2・LookingforaHospital.教学设计第1课时课题2.LookingforaHospital.设计理念使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。教学目标Thestudentscanlisten,say,readandwritethewords.教学重点Thefourskilledwords.教学难点Howtousethewords.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图修改WarmupPlayagamewiththeSs.PlayagamewiththeT.通过玩游戏，激发学生的学习兴趣及训练他们的反应能力OPres

2、entation1.AsktheSstolookatthepictures,thenstudythewords.2.LeadtheSstoleardthesentences・1.Lookatthepictures,thenstudythewords.2.LeardthesentenceswiththeT.运用以前所学过的词组引出新课，形象而易懂。教学环节教师活动学t汚动设计意图修改FuntimePlayagamewiththeSs.PlayagamewiththeT.让学生在游戏屮积极参与，大）Jn实践，巩固所学内容。HomeworkAsktheSstoreadand

3、writethewords.Readandwritethewords巩固课堂所学的知识。板书设计2.LookingforaHospital.turnleftturnrightgostraightacrossfromstreetcornertrafficlightbusstop课后反思课题2.LookingforaHospita1.设计理念使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。教学目标Thestudentscanlisten,say,readtheconversation.教学重点Thesentences・教学难点Askingan

4、dgivingingdirections.教学过程教学环节教师活动Ft汕劲设计意图修改WarmupReviewthewordsandthesentenceswiththeSs.ReviewthewordsandthesentenceswiththeT・检查学生对l「【知识的巩固情况，以便更好地引出新课。Presentation1.Askandanswer・2.StudytheconversationwithSs.1.Askandanswer・2.StudytheconversationwithSs.通过问和答引出句型，以便学习对话O教少环节教师活动存生活动设计意图修改

5、PracticeAsktheSstolistentothetape,thenreadandcheck・Listentothetape,thenreadand提高学牛听、说、读、辨的能力。check.HomeworkAsktheSstoreadtheconversationthreetimes・Readtheconversationthreetimes・巩固课堂所学的知识。板书设计2.LookingforaHospita1.Whereisit?Gostraighttothetrafficlight・Turnleftatthecorner.Crossthestreet・课

6、后反思课题2.LookingforaHospita1.设计理念使用正确的语音、语调。教学目标Thestudentscanlisten,say,readthesoundandthewords.教学重点Thesounds・教学难点Howtopronounce"cr，'gr'・教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图修改WarmupAskandanswer.Askandanswe匚检查学生对句型的巩固情况。Presentation1・StudythesoundsandthewordswiththeSs.2.TeachtheSstochant.1.Studythesounds

7、andthewordswiththeT.2.Studythechant.培养学生良好的英语语感和记单词较快的方法。教学环节教师活动学生活动设计意图修改PracticeAmarch:Whoisthebest?Takepartinthemarch.让学生参与比赛，人胆地开口说英语。HomeworkAsktheSstoreadthesoundandthewords.Readthesoundandthewords.巩固所学的知识。板书设计2.LookingforaHospita1.cr/kr/creamcrabcrocodilegl/gr/grassgrap