3、开题报告模板(正反两面打印)

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1、学前教育专业毕业论文开题报告姓名学号专业班级指导教师论文题目幼儿教师的教育态度对幼儿情绪情感的影响选题意义幼儿的情绪、情感极易被感染，具冇不稳定性和冲动性。而师幼交往往往是情感交流的重要过程。教师的教育态度更是情感交流中的X因索。教师对幼儿的行为及时表现出高兴、鼓励和赞赏的态度事，幼儿会整天处于一种良好的情绪状态中。如果老师对幼儿的行为表现出无动于衷时，则冇90%以上的幼儿整天处于一种消极的情绡状态中。教师的教育态度，直接影响和制约着幼儿的情绪情感，也影响着教学效果。教师亲切和蔼的教育态度是诱发幼儿良好情绪情感的纽带。

2、幼儿只冇在轻松愉快的情绪下，才能产生浓厚的兴趣、敏捷的思维、丰富的想象力和创造力。教师粗暴的教育态度，只会导致幼儿紧张和胆怯，从而会影响幼儿身心健康的发展。为了我们口J以更好的做好幼教工作，所以要“对幼儿教师的教育态度对幼儿情绪情感的影响”这一重要课题进行深入的探究。写作进度安排论文提纲幼儿在和老师的接触中，常常伴随着情绪与情感的体验。而幼儿对教师教育态度的体验又是最敏感最细微的。孩子们渴望从老师那里吸取爱的温暖，受到鼓舞，感受到无限的快乐和满足。因此教师对幼儿采取什么样的教育态度，对幼儿情绪与情感的发展起着不可忽视的

3、作用。良好的情、情感有助于幼儿积极的人格、个性品质的形成，并为其良好的社会交往提供了动力基础。幼儿教师在幼儿心屮占有及其重要的地位。教师的教学态度直接影响着幼儿的情绪、情感的发展。一个幼儿在幼儿园里开不开心，喜不喜欢上幼儿园，在很人程度上与教师的教学态度有着密不可分的关系。在幼儿园中，教师的教学态度对幼儿情绪、情感的发展至关重要。教师应做到正确认识和评价每个幼儿，多鼓励、表扬幼儿，少批评，尊重幼儿、相信幼儿，让幼儿时刻都感觉到老师对自己的尊重，从而形成积极健康的自我意识。教师在组织教教育活动时，以口己积极的情绪、情感去

4、感染幼儿，幼儿也会满腔热情，积极投入，幼儿教师应具备沉静、谦虚、耐心、机智等品质。如果教师不了解幼儿情绪、情感的需要，对幼儿的态度只是采取批评、责骂的方法，会让幼儿感到恐惧、孤独、害怕的心理，很可能不喜欢上幼儿园，不敢接近教师，从而阻碍了幼儿情绪、情感的发展。由于幼儿个体并异，环境因素的影响。部分幼儿的性格会比较孤僻、怯懦、胆小。这时，幼儿教师的教学态度决定着幼儿以后情绪、情感的发展。幼儿很在意自C在老师心中的地位，作为幼儿园教师在对待这个问题上，要采取多表扬、多鼓励和肯定的态度。让幼儿感觉到老师对他的尊重和信任。使幼

5、儿形成良好的情绪、情感。才能帮助让幼儿克服心理障碍，促进幼儿情绪、情感的发展。幼儿期是情绪、情感发展的重要时期，也是最为迅速的时期，对人一生成长和发展至关重要。教师在幼儿心目中占有极其重耍的地位。幼儿的情绪、情感容易被教师所感染。在幼儿一口生活中，教师的教学态度对幼儿情绪、情感的发展起着至关重要的作用。因此，教师应重视幼儿情绪、情感的发展。引导幼儿情绪、情感积极稳定的发展。努力创造一个温暖、关爱、愉快的环境气氛去感染幼儿。帮助幼儿树立积极快乐的人生态度，使幼儿在一个轻松、和睦的环境中健康的成长。指导教师意见指导教师（签

6、字）：年月日系部意见（盖章）年月日