8生2013七上语文第8课我的早年生活导学案(学生版)[修订]

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1、七年级上册第二单元第8课1课时第8课我的早年生活丘吉尔【文海拾贝】:1、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，口己奋斗。——萧伯纳2、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。——雨果3、“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”——美国心理学家和教育家布卢姆4、我没什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。——丘吉尔【学习目标】:1.默读全文，了解文章基本内容，梳理文章结构。2.感受“我”在叙事屮所流露出來的情感与态度，学习作者的优秀品质。3.品味重点语句的含义，学习本文的语言风格。【课时建议】

2、1课时【自主预习】1.借助课文注释和工具书，理解、识记课后“读一读，写一写”中的词语。笨冷漠偏爱惨境仁慈遗憾尴尬辉煌辛辣讽刺谋牛开拓倾向荣耀停滞生涯威慑聪慧萤火虫毫无例外宽宏大量独具慧眼蛛丝马迹一字不漏滚瓜烂熟整装待发停滞不前着实2.查阅资料，了解作者生平及本文写作的背景资料。3.读课文2〜3遍，初步了解文中所写人物及事件。【课堂导学】•、导入:二、作者简介:三、检查预习：1.借助课文注释和工具书，理解、识记课示“读一读，写一写”屮的词语。笨（)冷漠（）偏爱（）惨境（)仁慈（)遗憾（）头尴尬（）辉煌（)辛辣（)讽刺

3、（）谋生（）开拓（)倾向（)荣耀（）停滞（）生涯（)威慑（)聪慧（）萤火虫（）毫无例外（)宽宏大量（)独具慧眼（）蛛丝马迹（）一字不漏（)滚瓜烂熟（)整装待发（）停滞不前（）着实（)四、整体感知：1、内容主旨：文章写了丘吉尔早年生活屮的哪几件事？表达了怎样的中心?2、结构章法:第一部分（1）第二部分（2-5）第三部分（6-8）写作特点：1）、条理清晰，结构明确，前后照应。2）、木文语言幽默诙谐，自然生动。五、研读探究：再读课文，完成下面表格，进一步了解课文主要内容，感受“我”的情感与态度。明确:主要事件具体内容“我

4、”的情感和态度“我”与考试主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西入学考试“我”在交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔博丄录収学习英语在差班里更好地掌握了英语这门母语征兵考试“我”在几乎是全校最后一名的同吋，却又成功地通过了军队的征兵考试军旅生涯“我”玩普通玩具锡兵的同时，成就了“我”的从军志向六、品味语句；1•笫一段“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫”，作者为什么将自己比作一只萤火虫？1.笫二段“刚满12岁，我就步入了'考试’这块冷漠的领地”一句话中，作者为什么说考试是“冷漠的领地”？这表现了作者什么样的语言

5、风格？2.笫五段“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩了们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受”，作者为什么会首先让孩子们都学英语，然后再让聪明些的孩子学习拉丁语？3.第七段“但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！”一句话中，邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵？这表现了邱吉尔的什么？4.笫八段“多年來，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”，这句话有何含义？七、拓展延伸：1.关于幸运话题。读完本文你可能会想:这个人真幸运，拉丁

6、文和数学那么差还能被哈罗公学的校长承认;凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩。那么邱吉尔的成功真的是靠幸运吗？请结合课文内容谈谈你的看法。2.认识自己。与少年时代的丘吉尔相比，你和他侑什么相同和不同之处？和周用的人相比，你有哪些独特的优势？你将如何利用这些优势走向成功？【学习小结】【达标检测】阅读下文，完成下列各题:改变命运的一分①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一•颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。”②“杳分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师

7、尽最控制白己的音最，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小另孩是班上最后一位来查分数的学生。①“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好儿遍，小男孩才很难为情地抬起那一肓比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”②“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑,“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争収期末拿个高分。”③“可我妈……她会用竹

8、鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。④不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子品莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉