9年上期末复习练习3

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1、9年级上期末复习练习3班级姓名咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。1.诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2分）2.这首诗运用了怎样的表现手法？（2分）阅读温庭筠《菩萨蛮》一词，回答下面问题。（8分）菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹘鸩。3.这首词表达词屮主人公什么样的感情？通过什么方式来表现这种感情的？（4分）4.末句“新贴绣罗襦，双双金鹏割別有意味，请作赏析说明。（4分）

2、过分水岭温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺浚一夜声。5•这首诗的第一句中的“似”字能否换成“却域“亦”？为什么？6.有人在评论这首诗时曾说，“有情”二字是全诗的关键，你是否同意“关键”之说？为什么？请结合全诗简要赏析。梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。7.简要赏析词中“千力恨，恨极在天涯”的“恨”字？（4分）8•后三旬写景冇什么作用？（4分）临江仙■夜归临皋苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚仗听江声。长恨此身非我有，

3、何时忘却营营夜阑风静箴纹秤。小舟从此逝，江海寄余生。9•这首词使用了什么写作技法？（2分）10.木词的艺术风格是什么？（2分）鹏捣天苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。11.词的上片，诗人从哪些角度来描写景物?写出了景物的什么特点？（4分）12.下片刻画出诗人怎样的形彖?蕴含了诗人什么样的思想情感?（4分）蝶恋花苏轼花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人

4、笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。13.在词史上，苏轼是豪放派的代表作家，但在这首词屮，作者把两种风格融合在一起。请你结合此词上阕的内容作简要的赏析。（4分）14.作者平时所说“人略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于不可止，文理自然，姿态横生”（《答谢民师书》）。请你结合此词下阕的内容分析作者采用何种表达技巧体现这一艺术特色的。（2分）西江月苏轼世事--场人梦，人生儿度新凉?夜來风叶己呜廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。【注】苏轼的这首词写在他被贬黄州的时候。

5、15.人生几度新凉中新凉指什么？表达了作者怎样的感情？（4分）10.结合具体词句，赏析本词屮的主耍表现手法。（4分）点绛唇李清照蹴罢秋千，起來慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入來，袜划金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。11.（1）对这首词的鉴赏和分析，不正确的两项是（2分）（）A.词的上片不写少女荡秋千吋的矫健身影，而是写荡完秋千后的精神状态，妙在留下了丰富的想象空间，让读者在想象中产生无穷意味。B.“起來慵整纤纤手”'“纤纤”二字用來形容双手的细嫩柔美，同时也借以点出人物的年华和身份。0.“露浓花瘦”

6、一语，表明时间是在秋天的早晨，地点是在花园，同时也烘托了人物娇美的风貌。D.下片用人物的动作，把一•个少女惊诧、惶遽而乂好奇、冒失的心理活动，栩栩如生地刻1川1出OE.整个下片都是写“动”，与上片正好形成对比，可见上片的“静”，不仅是静屮见动，而且也是为了衬托下片的“动”。12.嗟走。倚门回首，却把青梅嗅”三句源于庸人韩僱的“见客入来和笑走，手搓梅子映中门”。同是写少女的形象，你认为谁写得好?为什么？（2分）清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间口语。平生塞北江南，归来华发苍颜。

7、布被秋宵梦觉，眼里万里江山。13.这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法?请简要说明。14.古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗?请依据词意鉴赏。（4分）苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，洒入愁肠，化作相思泪。【注释】①此调原为西域传入唐教坊Illi。“苏幕遮”是当时高昌国语之音译。宋代词家用此调是另度新曲。又名《云雾敛》《鬓云松令》。双调，六十二字，上下片各五何四仄

8、韵。②黯：形容心情忧郁。黯乡魂：用江淹《别赋》“黯然销魂”语。③追：追随，可引申为纠缠。旅思（si）：羁旅之思。21、这首写羁旅乡愁的词，意境壮阔，“状难写之景如在眼前”。上片描写了一幅怎样的景象?（2分）22、这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）一剪梅李清照红藕香残玉簞秋。轻解罗裳，独上兰舟。云屮谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此