9年级语文复习方案

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1、9年级语文复习方案一.复习内容：1.基础知识积累和运用2・现代文阅读3.文言文阅读4.文学常识与名篇名句5.古诗词鉴赏6.名著导读7・综合性学习8.写作二••复习计划（二）教材复习时间。2月1日-…3月15日教材复习（共计98课时）1.七年级上册时间安排。（共15课时）（1）重点字咅、字形、词语的理解。练习1课吋，评讲1课吋，（共2课吋）（2）重要的作家作品和文学常识的整理和练习各1课时。（共2课时）（3）古诗文背诵默写。背诵2课时，练习1课时。（共3课时）（4）文言文课文复习3课时，练习2课时，评讲1课时。（共6课时）（5）本册重点篇目阅读训练1课时，评讲1课时（共2

2、课时）2.七年级下册吋间安排。（共15课吋）（1）重点字音、字形、词语的理解。练习1课时，评讲1课时，（共2课时）（2）重要的作家作品和文学常识的整理和练习各1课时。（共2课时）（3）古诗文背诵默写。背诵2课时，练习1课时。（共3课时）（4）文言文课文复习3课时，练习2课时，评讲1课时。（共6课时）（5）本册重点篇目阅读训练1课时，评讲1课时（共2课时）3.八年级上册时间安排。（共17课时）（1）重点字音、字形、词语的理解。练习1课时，评讲1课时，（共2课时）（2）重要的作家作品和文学常识的整理和练习各1课时。（共2课时）（3）古诗文背诵默写。背诵2课时，练习1课时。（

3、共3课时）（4）文言文课文复习3课吋，练习3课时，评讲2课吋。（共12课吋）（5）本册重点篇目阅读训练1课时，评讲1课时（共2课时）1.八年级下册时间安排。（共17课时）（1）重点字音、字形、词语的理解。练习1课时，评讲1课时，（共2课时）（2）重要的作家作品和文学常识的整理和练习各1课时。（共2课时）（3）古诗文背诵默写。背诵2课时，练习1课时。（共3课吋）（4）文言文课文复习3课时，练习3课时，评讲2课时。（共12课时）（5）本册重点篇目阅读训练1课时，评讲1课时（共2课时）2.9年级上册时间安排。（共18课时）（1）重点字音、字形、词语的理解。练习1课时，评讲1课

4、时，（共2课时）（2）重要的作家作品和文学常识的整理和练习各1课吋。（共2课吋）（3）古诗文背诵默写。背诵2课时，练习1课时。（共3课时）（4）文言文课文复习5课时，练习2课时，评讲2课时。（共9课时）（5）本册重点篇FI阅读训练1课时，评讲1课时（共2课时）3.9年级下册吋I'可安排。（共16课吋）（1）重点字咅、字形、词语的理解。练习1课时，评讲1课吋，（共2课吋）（2）重要的作家作品和文学常识的整理和练习各1课时。（共2课时）（3）古诗文背诵默写。背诵1课时，练习1课时。（共2课时）（4）文言文课文复习4课时，练习2课时，评讲2课时。（共8课时）（5）本册重点篇目

5、阅读训练1课时，评讲1课时（共2课时）（三）专题复习时间。

6、3月150-—5月10日（共计123课时）第1讲：语音与汉字（3课时）笫2讲：词语的理解与运用（3课时）第3讲：标点符号与病句（4课吋）第4讲：古诗文默写（3课时）第5讲：文学常识与名著导读（3课时）第6讲：句子的排序与衔接（2课时）第7讲：句子的运用（3课时）第8讲：对联、广告、宣传标语等的拟写（3课时）第9讲：图表、图片、漫画的研析（3课时）第10讲：口语交际（3课吋）第11讲：材料的提炼、概括与探究（3课时）第12讲：综合性学习（4课时）第13讲：古诗词鉴赏（6课时）第14讲文言文阅读（30课时）第15讲

7、：记叙文阅读（10课时）第16讲：说明文阅读（10课时）第17讲：议论文阅读（1（）课时）第18讲：审题（4课时）第19讲：立意（4课时）第20讲：结构（4课吋）第21讲：选材（4课时）第22讲点题。（4课时）摸底考试诊断阶段5月10日一一6月1日（共计25课时）屮考全真模拟训练°5套1.整合2011年全国中考语文试题中的经典题组合3套全真模拟试卷。2..整合2011年四川省中考语文试题中的经典题组合2套全真模拟试卷。3..整合2009-2011年广元市中考语文试题的经典题整合1套全真模拟试卷。教材冋归、试卷研究阶段6月1日一一6月10日（共计25课时）1.再次巩固教材

8、重点知识。2.归纳整理平时所做试卷的常错题、高频考点的题。3.根据评分意见和参考答案规范答题技巧和方法。课堂操作流程早读课前十分钟温习前一日积累的字词，用二十分钟左右的时间温习要求背诵却未能背诵的诗文（重在默写），后二十分钟温习当前阶段复习重点。常规课1.一读课文，二读注释、字词，三读文学常识，四读重点段落，五读主要内容和写法。2.教师串讲重点•难点。3.抽查看书复习情况。4.练习检测。日积月累1.日计划：识记积累三个生僻字的字音，三个生僻字的字形，三个生僻的词语（实词、虚词、熟语各一个）2.周计划：790■每周积累两个精美的开头和结尾。