23我家跨上了“信息高速路”

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1、23我家跨上了“信息高速路”【教学目标】1•会认4个生字。会写14个生字。拿握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、米老鼠、赞叹、敞开、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。2.能正确朗读课文。3.理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。【重点难点】重点：理解课文内容，初步认识网络的用处，体会网络的神奇。难点：了解有关网络的知识，激发对网络和科技的兴趣。【教学准备】1・生字、新词卡片。2.搜集有关网络的资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1•学习本课的生字、新词。2•初读课文，了

2、解文章大意。3•理解课文内容，初步认识网络的特点，激发学生对网络和科技的兴趣。【教学过程】—谈话，导入新课。1・同学们，你们上过网吗？上网都做些什么？（让学生适度谈一谈）师：是啊，网络就像是一条高速路，把我们和世界联系在一起。在网络的世界里，人们的生活、学习、工作、娱乐都发生了翻天覆地的变化，大家都在享受着网络带给我们的方便和快捷。今天我们就一起来学习《我家跨上了“信息高速路”》。2•出示课题，和老师一起来写写课题，齐读课题。引导质疑：说说读了课题，你有什么想知道的？板书出不（信息高速路是什么，信息高速路带给了我们什

3、么）让我们带着这些疑问走进课文。二、初读课文，扫清字词障碍。1.自读要求：a.大声朗读课文，把课文读正确，读通顺。难读的地方多读几遍。b・标出自然段，划出生字生词，用自己最拿手的方法记住这些生字词。2.认读生字词。网络(1u0)信箱(xiang)博览(Ian)敞(chdng)开寄(ji)信盯(dTng)着笑眯（mT）眯米老鼠（shJ）黑猫警（jIng）长迫（p0）不及待恋（丨idn）恋不舍孙悟（wCi）空a.当小老师领读。b.指名认读生词，一起来读两遍。3•书写指导。“络”“悟”“盯”“眯”都是左右结构，在田字格中都是

4、作左窄右宽分布；“箱”“鼠”“览”上短下长，同为上下结构；“寄”“恋”则基本上是上下等长。注意“鼠”字笔顺：臼鼠。2.理解词语意思。情不自禁：抑制不住自己的感情。迫不及待：急迫得不能再等待。目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。应有尽有：应该有的全部有了，表明一切齐备。恋恋不舍：形容舍不得离开。丰富：（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。博览：广泛阅读。电子信箱：在互联网设置的电子邮政系统中，每个用户都拥有一定的信息储备空间，这个信息储备空间叫做电子信箱。三、细读课文，了解内容。1・同桌合作读：和你的同桌合作着

5、读，你读一段他读一段，听到他读错了，请帮助他纠正过来。2•让学生边读边想想课文主要讲了什么，是从哪几方面讲的？引导：先写了什么，接着又写了什么？（家里可以上网了，情不自禁的欢呼，迫不及待的上网，去认识网络的神奇。）四、再读课文，重点探究。1.刚刚大家提了很多的问题，那就请带着这些疑问再认真地读读课文，相信大家一定能够把这些问题给解决了。一边读一边可以把有关的语句画下来。信息高速路到底指的是什么呢？第二自然段中就告诉我们了，谁能来说说？2.关于电脑网络，爸爸是怎么告诉我的？电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网……咱们的地球就

6、变成了一个小村庄。3.请大家在认真读读这段话，你从爸爸的话中读懂了什么？（学生谈好了白己懂得的内容后，引出）是呀，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。爸爸把电脑网络比作了什么？（他把电脑网络比作了蜘蛛网。）为什么电脑网络像蜘蛛网？你读读这句话，用上因为……所以……来说说？（2个同学）4•岀示多媒体：大家请看，正是电脑网络，地球东边的中国和西边的美国有了联系，南边城市和北边城市有了互动交往，因为这样纵横交错，把每个国家，每座城市甚至每个家庭都连在了一起，所以爸爸告诉我：引读出（

7、电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把……）引读：也正因为如此，世界范围内的信息传递变得非常快速，所以爸爸才说（进入网络，就好像跨上了信息高速路。）5•在网络的世界里遨游，我们（引读出）可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电了信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。可以迅速找到所需要的各种信息，（特别标注出）:有了网络，可以迅速找到所需要的各种信息，你上网都找到过哪些信息？（学生说）你能用下面的形式来说一说吗？有了网络，我们在第一时间看到了抗战胜利70周年大阅兵的壮观场面。有了网络，（）；有了网络，（）；有了网

8、络，（）。6.网络不仅可以让我们找到各种信息，还可以和全世界的小朋友建立联系，甚至还可以网上购物，你或是你的爸爸妈妈利用网络做过些什么？（学生说）7•利用网络，能够足不出户就干那么多的事情，而且是那么的快速，难怪爸爸要说：（进入网络，就好象跨上了信息高速公路。可网络的触角伸到了世界的各个角落，给人们的联系和沟通带来了方便，难怪爸爸