哈工大2016高级电子技术综合实验

哈工大2016高级电子技术综合实验

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1、高级电子技术综合实验-电子仪器仪表的使用高级电子技术综合实验电子仪器仪表的使用姓名:学号:学院:专业:日期:2016年6月实验一AgilentDSO-X2002A示波器基本应用1.必备知识AgilentInfiniiVision2000X系列拥有入门级的价位和卓越的性能,以及同类产品不能提供的可选功能。安捷伦的突破性技术可在同等预算条件下提供性能更优异的示波器。它具有同档产品中的最大显示屏、最深存储器和最快波形更新速率,可以观察更长时间的信号,并观察更多信号的细节。它将示波器和WaveGen内置函数发生器的功能集于一身,能够执行更多测量。1)最大显示屏为获得最佳信号可视性,

2、Agilent2000X系列示波器配备了业内同档次中最大的显示屏。8.5英寸WVGA显示屏与同档的其他示波器相比,显示面积至少大两倍,分辨率至少高五倍。2)最快更新速率InfiniiVision2000X系列采用安捷伦的MegaZoomIV定制ASIC技术,具有高达每秒50,000个波形的更新速率。利用这个速度,能观察到某段时间内的更多信号细节和偶发异常。3)更深的存储器,更长的捕获时间Agilent2000X系列具有高达100kpts的存储器,比同档的其他示波器至少高40倍,能够捕获长时间的信号,同时在调整水平设置时,可以在较大的时间/格时仍维持高采样率,并且可以对感兴趣

3、的区域进行迅速缩放。深存储器使示波器可在更长时间内保持高采样率。4)业内独有的WaveGen内置函数发生器2000X系列是业界首款集成了20MHz函数发生器的波器,特别适合非常注重工作台空间和预算的教学实室或设计实验室使用。集成的函数发生器能为被测件出正弦波、方波、斜波、脉冲、直流和噪声波形等激励。示波器探头用来连接测试设备与示波器的输入接口。为了保证在测试过程中,示波器及其探头不能改变测试信号的特征,需要高阻抗连接将示波器与测试电路分隔开。示波器探头在测试点提供相对较高的输入阻抗。示波器的探头分为很多种类,本次试验使用的是无源探头,该类型探头不包含晶体管和放大器等任何有源

4、组件。实际使用中,需要根据无源探头的比例,正确设置示波器探头的衰减常数,以保证结果的正确性。2.实验目的1)了解国际上技术先进的X2000系列示波器原理、主要技术指标。2)熟悉X2000系列的示波器自带的培训信号。3)熟悉示波器状态的正确调整方法,掌握用示波器测量直流电压、交流电压、时间间隔以及脉冲波形的上升沿、下降沿等参数的方法。4)掌握示波器触发模式和耦合模式的使用;熟悉示波器波形的采集控制等。3.实验内容(1)观察示波器校准信号1)将示波器CH1通道的测试端与示波器的“ProbeComp”端相连,黑色夹子与示波器接地端相连。2)按下“AutoScale”自动设置按键,

5、观察示波器屏幕,关闭CH2通道。203)选择CH1通道为“交流耦合”,并开启“带宽限制”功能。4)按下“Trigger”按键,触发类型选择“边沿”触发,触发源选择“1”。按下“ModeCoupling(耦合)”按键,触发模式,选择“自动”。5)调节“触发电平”旋钮,观察触发电平(黄色T线)大于波形幅度最大值和小于幅度最小值时,波形的变换情况,如图1.1所示。然后将将触发电平调节到合适位置。只有当触发电平介于波形幅度最大值和最小值之间时,波形才能稳定。图1.1触发电平高低对示波器的校准信号波形的影响6)调节示波器水平时基设置和CH1通道垂直幅度和位置设置,将波形大小合适的显示

6、在示波器的屏幕上。7)按下“Meas”快速测量按键,测试源选择“1”,分别测量交流耦合和直流耦合两种情况下,波形的峰峰值,周期和频率,并填写到如下的表格中。示波器校准信号峰峰值周期频率最大电平最小电平交流耦合2.53V998.8us1.0012khz1.25V-1.32V直流耦合2.53V998.8us1.0012khz2.37V-160mV8)记录校准信号的波形,要求在图中标出峰峰值,周期,最大电平和最小电平。9)图1.2(a)和(b)分别对应,示波器交流耦合和直流耦合状态下的校准信号。(a)(b)图1.2示波器的校准信号(2)观察培训信号20将示波器通道1连接到Demo

7、1端,通道2连接到Demo2端,两个通道的黑色夹子连接到示波器的接地端。按下前面板右上部分附近的“缺省设置(DefaultSetup)”按键,恢复示波器默认设置。按示波器显示屏下方的培训信号软键,选择相应的培训信号。1)正弦波培训信号选择“正弦波”,DEMO1为正弦波,DEMO2关闭,点击输出,则通道1显示为正弦波。分别调节通道1的垂直设置旋钮和水平设置旋钮,直到显示屏出现两个以上周期的完整正弦波波形,如图1.3所示。利用快速测量“Meas”按键,可以测试正弦波峰峰值、频率、周期等参量,如图1.3右侧所示。也可以利

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