二1班勤俭节约主题班会教案

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1、《勤俭节约》主题班会教案教学目标：1:培养学生勤俭节约的良好习惯。2：学生同铺张浪费的行动作斗争。3：让每一学生从点滴小事做起，厉行节约。教学方法：小组讨论教学过程：1：一幅丰收小麦的景象，让学生归纳一些珍惜粮食、反对浪费、勤俭节约的名言警句。；2师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏：(1)•天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游(2)・节俭本身就是一个大财源。——辛尼加(3)•节俭是你一生中食用不完的美筵。爱默生(4)•舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。卢梭3：讲一些有关节俭的名人故事。4：老师再利用幻灯片给学牛补充讲一些厉行节约的小故事：

2、(1)香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后,再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。为了一元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去捡这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安1UU元钱，他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。(2)雷锋在望城县委当公务员的时候，一次他看见路上有一颗螺丝钉，踢了一脚就走开了。书记却把钉子拾起来，装进衣袋。几天后，雷锋要到一家工厂

3、去送信，书记掏出那颗螺丝钉：“小雷，把它送到工厂去吧。咱们国家底子薄,要搞建设就得艰苦奋斗呀。”雷锋听了，顿时明白了。后来他到了部队，用旧木板钉了一个“节约箱”，把捡到的破铜烂铁、边角料、螺丝钉装进去。许多次，雷锋就是从这个“节约箱”里找到了要用的材料(3)毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主旗帜换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋

4、斗精神丢不起。”5：让学生讨论列出发生在我们身边的一些浪费现象。接着老师在屏幕上给学生展现出一些平口常见的浪费现象:（1）（2）学校某些学生扔掉大量的食物（5）大量的苹果被烂掉，挪用公款吃喝（6）不珍惜资源（7）水资源浪费现象严重（8）学校餐厅内浪费现象令人触目惊心（9）咬了一口的包子就被扔掉⑩好好的油条被抛弃6：屏幕上岀现一滴水的画面，看学生能否回答出：“不节约资源，今天的一滴水就有可能变成明天的一滴泪并让学生说出平常节约用水的做法。7：让学生归纳岀：生活中该如何做到节俭？8：幻灯片展现给学生节约水的具体做法和照明灯节约法，让学生在平日生活中能做到身体力行：节约水的具体做法：（1）用鱼

5、缸换出来的水浇花更有营养；用淘米水刷洗碗筷更干净;（3）喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；（4）灯泡换成节能灯用电可以省七八成;马桶水箱里放块砖最省水合算;（6）不用电器切断电源能节电10%照明节能法：（1）•家庭照明（节能）主要选用高效照明产品，比如说节能灯，节能灯和普通白炽灯比节电3倍到4倍。（2）•随手关灯是一个好的习惯，但是对于节能灯不能够太勤，因为它的启动电流（过大），反而费电另外还会影响寿命，一般来说在一两个小时以内离开，就不必关灯。（3.）定期擦拭灯具灯管，避免污染物降低灯具的反射效率。（4）•要按照功能分散地布置开关，不要一个开关管多个灯。（5）•不同地方的照明要根据用途来选

6、择，一般家庭的卫生间选择7・9瓦的节能灯，厨房和卧室选择9・11瓦，客厅选择11・20瓦。9：让学生阅读勤俭节约的三句半《节约就是创造》:生产好比摇钱树;节约好比聚宝盆;节约就是大收成;——大收成。省吃餐餐有，省穿日日新。家有千金，不点双灯。冬不节约春要悉，夏不劳动秋无收。——惨。有勤又有俭，生活短期又甜。不珍视秋天的人，不会真正爱春天。不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。——不会生活。节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河，历览前贤国与家，兴旺发达靠节俭,——节约发达。细水长流，吃穿不愁，囊中未空先节约，一天省一口，一年省一斗,——富有。有勤又有俭，生活短期又甜。不珍视秋天的人，不会真正爱

7、春天。不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。不会生活。一粒米，一滴汗。一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。——忆苦思甜。衣食俭中求。布衣暖，菜根香。布袍草丿!耐风寒。耐风寒。论吃还是家常便饭，论穿还是粗布衣。粗茶淡饭，吃得清单。——很好。一斤粮，千粒汗，省吃俭用细打算。宽打窄用，有备无患。零帐怕整算。——怕整算。当用则万金不费。由俭入奢易。由奢返俭难。——难。吃饭不忘农人苦,穿衣不忘工人忙。喝水不忘掘井人。——饮水思源。吃饭穿