2010年部分省市中考数学试题分类汇编事件与概率

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1、2010年部分省市中考数学试题分类汇编事件与概率1.(2010年浙江省东阳县)张家界国际乡村音乐周活动中,来白中、日、美的三名音乐家准备在同一节目屮依次演奏本国的民族音乐,若他们出场先后的机会是均等的,则按“美一日一中”顺序演奏的概率是()a1“1厂1“2A、一—C、—D—631232.(2010年山东省济宁市)某校举行以“保护环境,从我做起”为主题的演讲比赛.经预赛,七、八年级各有一名同学进入决赛,九年级有两名同学进入决赛.前两名都是九年级同学的概率是.3.(2010年山东省)一个口袋中装有10个红球和若干个黄球.在不允许将球倒出来数的前提下,为估计口袋

2、中黄球的个数,小明采用了如下的方法:每次先从口袋中摸出10个球,求出其中红球数与10的比值,再把球放冋口袋中摇匀.不断重攵上述过程20次,得到红球数与10的比值的平均数为0.4.根据上述数据,估计口袋中大约有个黄球.5.(2010年广东省广州市)从图2的四张印有汽车品牌标志图案的卡片中任取一张,取出印有汽车殆牌标志的图案是屮心对称称图形的卡片的概率是()图2A.—B.—C.—D.14246.(2010年浙江省绍兴市)根据第六届世界合唱比赛的活动细则,每个参赛的合唱团在比赛时须演唱4首歌曲.爱乐合唱团已确定了2首歌曲,还需在A,B两首歌曲中确定一首,在C,D

3、两首歌曲中确定另一首,则同时确定4C为参赛歌曲的概率是7.(2010年滨州).某电视台在2010年春季举办的青年歌手大奖赛活动中,得奖选手由观众发短信投票产生,并对发短信者进行抽奖活动.一万条短信为一个开奖组,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名.王小林同学发了一条短信,那么他获奖的概率是t8.(2010年F波市)从1—9这九年自然数中任取-个,是2的倍数的概率是()24^52A、一B、一C、一D、一99939.(2010年山东省济宁市)某校举行以“保护环境,从我做起”为主题的演讲比赛.经预赛,七、八年级各有一名同学进入决赛,九年级有两名同学进入决赛.前两

4、名都是九年级同学的概率是.10.(2010年北京崇文区)在6张完全相同的卡片上分别画上线段、等边三角形、平行四边形、直角梯形、正方形和圆.在看不见图形的情况下随机摸出1张,这张卡片上的图形是屮心对称图形的概率是()A.—B.—C.—D.—63235.(2010年毕节地区)在盒子里放有三张分别写有整式。+1、。+2、2的卡片,从中随机抽取两张卡片,把两张卡片上的整式分别作为分子和分母,则能组成分式的概率是().1213A.—B.—C.—D.—33646.(2010年门头沟区)小明要给刚结识的朋友小林打电话,他只记住了电话号码的前5位的顺序,后3位是3,6,8

5、三个数字的某一种排列顺序,但具体顺序忘记了,那么小明第一次就拨通电话的概率是1111A.—B.—C.—D.—126437.(2010浙江省喜嘉兴市)若自然数刀使得三个数的加法运算S+S+l)+S+2)”产生进位现象,则称〃为“连加进位数”.例如:2不是“连加进位数”,因为2+3+4=9不产生进位现象;4是“连加进位数”,因为4+5+6=15产生进位现象;51是“连加进位数”,因为51+52+63=156产生进位现彖.如果从0,1,2,…,99这100个自然数中任取一个数,那么取到“连加进位数”的概率是()A.0.88B.0.89C.0.90D.0.918.

6、(2010年浙江省金华)小明的讲义夹里放了大小相同的试卷共12页,其中语文4页、数学2页、英语6页,他随机地从讲义夹屮抽岀1页,抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为()A.—B.—C.—D.—236129.(2010年益阳市)有三张大小、形状完全相同的卡片,卡片上分别写有数字1、2、3,从这三张卡片屮随机同时抽取两张,用抽出的卡片上的数字组成两位数,这个两位数是偶数的概率是.10.(2010111东徳州)袋子中装有3个红球和5个白球,这些球除颜色外均相同.在看不到球的条件下,随机从袋中摸出一个球,则摸出白球的概率是•17、不透明的袋子中装有4个红球、3个黄球和

7、5个蓝球,每个球除颜色不同外其它都相同,从中任意摸出一个球,则摸出▲球的可能性最大18.(2010重庆市)在一个不透明的盒子里装有5个分别写有数字一2,-1,0,1,2的小球,它们除数字不同外其余全部相同.现从盒子里随机取岀一个小球,将该小球上的数字作为点P的横坐标,将该数的平方作为点P的纵樂标,则点P落在抛物线y=-?+2x+5与兀轴所围成的区域内(不含边界)的概率是19.(2010年山东省青岛市)“五•一”期间,某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘(如图,转盘被平均分成12份),并规定:读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如

8、果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么读者就可以分別

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