年度高中地理论文教学的反思与一轮复习计划

《年度高中地理论文教学的反思与一轮复习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2009学年度地理教学的反思与一轮复习计划第一部分总结与反思尊敬的各位领导，各位老师，大家好！首先感谢教研室的领导给我这样一个学习和交流的机会。刚刚结束的2009年高考，在教研室领导的指导下，我校文科综合取得了理想的成绩，面对成绩，在高兴之余，更需要冷静的分析和总结在这一学年的地理复习备考中存在的得与失。首先，结合形式变化，沉着应对，制定措施，变不利为有利。09年由于省规范化的推行，学科复习的时间相应减少，学生自主学习的时间相应增加。结合学校的措施，我们也相应的制定了一系列的假期作业布置计划，包括课前预习作业、早晚预习作业、周末检测作业和长假作业。所有的作业我们都要进行

2、及时的批阅和评定，让学生的劳动能得到老师的评价和认可，让学生感到一种认同感。这些措施的制定，既能让学生身心得到及时放松和休息，又能保证学科复习的连续性。第二方面，结合学生实际，制定相应的阶段复习计划，保证复习的有序性和有效性。由于复习的时间紧张，在每一个阶段，我们都制定相应的阶段复习计划，并把计划中每个小的专题分解到老师个人，由老师个人负责，提前进行集备，然后制定单元或专题学案。这样我们就能在较少的时间内，使教学的效益得到了极大程度的提高和保证。第三方面，广泛收集信息，结合教学实际，编写学案和训练题组。面对09年高考试题的命制中出现的新动向，在平时的教学过程中，信息的收

3、集就显的尤为重要。教研室领导的指导信息，学校提供的几个固定的网站，再加上我们自己联系的几个网站，就构成了教学信息的主要来源，依据这些资料和信息，结合我校学生的实际，我们自己编写了相应的学案题组、提高性训练题组、检测题组以及反馈性题组。所有的这些努力，在09年的高考中都得到了很好的体现。譬如在在今年的复习中，我们确定的几个重点的专题：自然地理中的地形、气候，人文地理中的工业、农业，热点地理中的新能源、区域发展等几个方面。特别是文综中第26题的前两个题目，第29题的整个的沼气的问题，相关的知识点，在我们平时的练习中都得到了特别的强调和重视。第四方面，精读考纲，研究历届高考试

4、题，大胆取舍，提高复习的针对性和实效性。在教研室领导的指导下，我和全组的老师，对09年考纲进行认真的分析与研读，并与08年考纲进行比较，结合全国的考纲，写出了对09考纲的学习体会。然后将07、08年的山东文综试题进行分析和综合比较，从而确定了一部分必考的知识点，找出了一部分考察的可能性比较小的知识点。最后，再结合青岛和济南3月的学习资料信息和试题，我对二轮复习的知识点进行了相应的取舍，特别是对时间的分配上做了一些必要的调整：如地球的宇宙环境专题，适当的减少了地球的空间位置判读和分析的难度，而增加了中等难度的时间的计算。在整个自然地理专题复习中，适当增加了地形、气候、河流

5、（湖泊）等自然地理要素的变化对人类生活的影响这些方面的知识的复习。而在人文地理的复习中，又将重点放在工业、农业与区域环境的可持续性发展的方面上。现在来看，当时的这些调整是准确的，有效的。第五方面，注重学生情感发展，尊重学生意愿，适时激励和引导，保持学生长效的驱动力。这批学生大部分是90、91年的孩子，其个性鲜明，情感意志和情感要求非常强烈。我们将学生的这种个性特征，在具体的教学实践中加以应用：对每一份教学案要求学生在预习的基础上，在课堂上重点提问，并在下一节课上进行巩固性检查；对每一份周检测题，在全批全改的基础上，结合学生近期的发展状况，在试卷上写上一句或激励、或肯定、

6、或温馨批评的话，让学生感受到无论自己是进步或是懈怠，老师时刻都在关注着自己，都在期望着自己的进步和努力，这样学生就能始终在一种充满关爱的情景中努力进取。第六方面，注重分工与合作，发挥备课组集体的智慧和力量，实现整体的发展和提高。在每周两次的集体备课时间，我们四个人首先将下一周的教学案的主题进行研究，包括体系的建立、问题的设置、拓展题目的选择以及巩固性练习的选编等，从而保证了学案的质量。对于各种教学资料和信息，我们采取分工负责、定期汇总的方法。这样就避免了简单的重复和浪费。重要的是网络信息，由于其信息量大，数据更新快，我们组内的老师就承担了其他大部分的劳动，而让我主要关注

7、这些网络信息的选择和材料的编写。这样不仅使我们能更早的获取新的信息和试题材料，更使我们的复习能时刻把握住高考的脉搏。例如09文综26题，是关于海西经济区的区域发展问题，当时在江苏、福建和广东的试题上都有所涉及，可在山东的高考信息中，涉及的比较少，而且山东的命题这些年也主要以山东地理为主，怎么办呢？后来教研室胡主任给我们的一份资料中也涉及到海西经济区的问题，于是我们就在一份综合练习题中将这个问题呈现出来。第二部分10年高三地理一轮复习备考的策略于措施从近几年的山东文综考查的内容来看，虽然每年的试题内容各异，但仔细分析后颇能给人一种“年年岁岁