2013-2014学年度普宁市第二中学期中考试

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1、---2013—2014学年度普宁市第二中学期中考试高二历史试题命题人：何义生审题人：杨炎和（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（40小题，每小题1.5分，共60分）1．诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是A．征辟制B．察举制C．九品中正制D．科举制2．南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代备受青睐，宋初仍有“《文选》烂，秀才半”之说。这一现象产生的直接原因是A．儒学丧失了独尊地位B．进士科主考诗赋策论C．社会上书籍极为匮

2、乏D．唐朝人喜爱南朝文化3．1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国A．结束了王权专制B．君权收归议会执掌C．建立了责任内阁制D．下层人民的权利得以保障4．法国人克雷夫克在18世纪70年代写到：“我可以给你指出一个家庭……他的妻子是荷兰人，儿子和法国人结婚，生了四个孩子。都娶了不同国籍的妻子……这里把所有的国家的各个个人熔化成一个新的民族。”他所描绘的现象最有可能发生在A．英属北美殖民地　B．法属美洲殖民地　　C．西属美洲殖民地D．

3、荷属美洲殖民地5．“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明A．辛亥革命具有坚实的群众基础B．新文化运动具有历史必要性C．国民革命结束了君主专制制度D．君主立宪制得到民众的普遍支持6．美国总统在《致蒋介石并转重庆人民的信函》中说：“为向中国人民——尤其重庆市民——对于联合国家作战努力之伟大贡献表示敬意起见，兹特附呈纪念状一帧。贵国人民对于侵略者之坚强抵抗，已为贵国之友人树立楷模。”此信反映的史实发生在A．国共第一次合作期间B．国共十年对峙期间C．国

4、共第二次合作期间D．国共全面内战期间7．《大公报》载文说:“几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下'，是‘家族'，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里．．．．．．（今天）我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕”。该文发表的历史背景是A．甲午战争爆发B．中华民国建立C．抗日战争爆发D．中华人民共和国成立8．下图是1948年5月在一次“漫画月展”上展出的名为《支持得住吗？》的漫画。对此最为准确的理解是A．反映了在抗日战争后期日

5、本侵略者节节败退的事实B．反映了内战爆发后，解放军难以抵挡国民党军队的进攻C．反映了国民党军队主力被基本消灭后，南京政府难以支持D．揭示出国民党军队难以支持的局面，预示解放战争必胜定局-------9．1949年9月，中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”。下列最能直接体现这一规定的是①以北京为首都;②以五星红旗为国旗;③以《义勇军进行曲》为代国歌;④选举毛泽东为中央人民政府主

6、席，朱德、刘少奇、宋庆龄等为副主席A．①②B．①③C．③④D．②④10.20世纪八十年代初，邓小平指出：“现在进一步考虑，和平共处的原则用之于解决一个国家内部的某些问题，恐怕也是一个好办法。”这里的“某些问题”应指A．国家统一B．所有制问题C．民族关系D．中共与民主党派关系11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道：“铁制工具还促进了在黄河流域地区兴修大批的排水工程、为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌溉工程。”从材料中推断，我国古代大规模修水利应始于A．夏商时期B．战国、秦汉时期C．

7、隋、唐时期D．宋、元时期12．下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误的是A．农民生活艰辛B．土地兼并严重C．农副产品进入流通领域D．小农业和小手工业紧密结合13．明代《闽部疏》载：“凡福之紬（绸）丝……福漳之桔，福兴之荔枝，泉漳之糖，顺昌之纸，无日不走分水岭及浦城之小关，下吴越如流水。其航大海而去者尤不可计，皆衣被天下。”材料反映明代福建A．海陆交通十分发达B．商品经济活跃C．成为全国经贸中心D．出现资本主义萌芽14．文献记载“钢铁是杂炼生（生铁）鍒（熟铁）为刀镰者。

8、”此文献提到的金属冶炼技术发明于A．春秋战国时期B．两汉时期C．魏晋南北朝时期D．隋唐时期15．“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中A．宗教狂热成为探险家的精神动力B．教皇发挥了组织作用C．传播基督教是探险家的主要目的D．教会蜕