2018版高中语文第二单元诗言志第5课离骚节选学案语文版

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1、第5课　离骚(节选)学习重点　1.积累本文重要的基础知识，诵记屈原名句。2.理解并把握诗中的关键语句，分析、理解诗人的政治抱负；感悟并学习诗人坚持真理、热爱祖国、至死不渝的思想。一、文本名句1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。3.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！4.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。5.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。二、屈原其他的名句1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(《离骚》)2.吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。(《涉江》)3.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。(《湘夫人》)4.余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。(

2、《涉江》)5.苟余心其端直兮，虽僻远之何伤！(《涉江》)文本导学1.词语理解(1)通假字①偭规矩而改错：____________________________________________________②伏清白以死直兮：__________________________________________________③何方圜之能周兮：__________________________________________________④进不入以离尤兮：__________________________________________________⑤芳菲

3、菲其弥章：____________________________________________________(2)一词多义①虽②替③相④固⑤信⑥顾⑦修(3)古今异义①长太息以掩涕兮古义：______________________________________________________________今义：______________________________________________________________②怨灵修之浩荡兮古义：__________________________________________________

4、____________今义：______________________________________________________________③固时俗之工巧兮古义：______________________________________________________________今义：______________________________________________________________④吾独穷困乎此时也古义：_________________________________________________________

5、_____今义：______________________________________________________________⑤自前世而固然古义：______________________________________________________________今义：______________________________________________________________⑥长余佩之陆离古义：______________________________________________________________今义：__

6、____________________________________________________________.2.词类活用(1)余虽好修姱以羁兮：______________________________________________(2)伏清白以死直兮：__________________________________________________(3)固前圣之所厚：____________________________________________________(4)屈心而抑志兮：__________________________

7、__________________________(5)回朕车以复路兮：__________________________________________________(6)步余马于兰皋兮：__________________________________________________(7)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离：____________________________________3.特殊句式(1)哀民生之多艰：____________________________________________________(2)步余马于兰皋兮：___

8、____________