小学二年级语文阅读练习（含答案）

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃；是我5岁生日那天；阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊；是我8岁生日那天；妈妈买的。每当我做作业马虎时；布娃娃的两只大眼睛总是看着我；好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实；写字要认真；要细心。每当我说谎（huǎng）时；小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎；要诚实。”1．短文共有（3）个自然段；第一自然段有（2）句话。2．从文中找出下面词语的反义词。马虎——（细心）说谎——（诚实）3．每当“我”做作业马虎时；布娃娃是怎样的？用“——”画出来。

2、4．每当“我”说谎时；小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。（二）放风筝三月二十四日下午；我拿着爸爸帮我精心制作的风筝；到体育场和同学们进行风筝赛。30/30精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。我让小明帮我举着；我拿着线轴飞快地向前跑；边跑边放线；然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多；各式各样；有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。五颜六色的风筝随风飘扬；衬着瓦蓝的天空；好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃；玩得多开心哪！1．全文有3个自然段；第2自然段有4句话。2．你能把下面的

3、句子补充完整吗？五颜六色的风筝随风飘扬；衬着瓦蓝的天空；好像蓝天上洒下了无数鲜花。3．天上的风筝真多；各式各样；有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。（三）我的家乡在美丽的松花江畔（pàn）；这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的；而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。初冬；这里便下起了小雪。开始是一阵小雨；不多时；雪花夹着雨滴落到地面上；很快就融（róng）化了；地上湿漉漉的。1．这段短文描写的对象是雪；描写的地点是松花江畔。2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。30/30精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使

4、用。3．在括号里填上适当的词语。一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4．第二自然段共有2句话；第二句具体写了下雪的经过。（四）林园园从盒子里拿出绿铅笔；说：“你要注意；不要削；画的时候不要用力；不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头；说：“还要画小草？”李丽看了看林园园；没有接她的绿铅笔。1．这段话共有4句话。2．林园园拿出绿铅笔时提出了三点要求：一是不要削；二是不要用力；三是不要画得太多。3．“连忙”的近义词是急忙（立刻）。（五）李丽拿起自己的蓝铅笔；用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶；不由得脸红了。1

5、．按原文填空。30/30精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。2．联系课文内容想一想；林园园“脸红了”的原因是（③）①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。③林园园知道自己错了；不应该那么小气。（六）第三个星期；轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始；都得住在树上；成天抓着藤条荡来荡去？谁知；小猴子只说了一句话：“从现在开始；每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落；大伙儿立刻欢呼起来。1．在文中“□”里填上恰当的标点符号。2．这一段共有4句话。3．照样子；

6、写词语。笑眯眯白花花乐呵呵水灵灵4．在短文中找出小猴子说的话；并用“——”画出来。5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？猫头鹰：白天休息；夜里捉老鼠。袋鼠：跳着走路。：。30/30精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。（七）牛伯伯年纪大了；他身体不好；经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上；闭上眼睛；不一会儿；病房里响起了轻柔的音乐；牛伯伯听着听着；就进入了梦乡。一觉醒来；百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了；你们给我施了什么魔（mó）法？”“

7、哪有什么魔法呀；还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经；促进血管、内分泌（mì）系统正常工作；对各种病都有很好的疗效呢！”1．这段话共7句。2．牛伯伯因为年纪大了；身体不好；经常失眠；所以住进了“音乐医院”。3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是百灵鸟对牛伯伯说的。4．音乐有什么作用？在这段话中找一找；在下面画“”。5．给多音字组词。jué（感觉）lè（快乐）觉乐jiào（睡觉）yuè（音乐）30/30精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。（八）上的海鸟在我国南海的上；住着成百上千种海鸟。数量最多的是

8、白鸟。这种白色的鸟最爱吃