小学四年级上册语文测试题及答案

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。同学们；请你认真做答下面的题目；来检验自己的学习与进步吧。答题时要用钢笔；书写要工整；姿势要端正。一、给加点的字选择正确的读音；用“√”标出来。堤（tīdī）坝紫檀（chàntán）战车千乘（shènɡchénɡ）解闷（mēnmèn）净角（jiǎojué）风号（hàoháo）浪吼二、读句子；想画面；写字词；我的字最漂亮。蟋蟀从来不肯suíyùérān(),慎重选择住宅；猫是贪玩又jìnzhǐ(),性格有些古怪；颐和园的排云殿真是jīnbìhuīhuánɡ()；hūf

2、ēnɡhuànyǔ()的20世纪创造了一个个伟大的奇迹。三、根据语境辨词义；选择序号填一填。新鲜：①没有变质；没有经过腌制等；②没有枯萎；③（事物）出现不久；还不普遍；少见的。1．爬山虎的叶子绿得那么新鲜。（）2．告诉你一件新鲜事。（）3．这些水果是刚从台湾运来的；很新鲜的。（）四、根据要求句式变换；体会句子的表达效果。1．大陆和台湾的人民情谊深厚。（改为反问句）2．昆明湖的水很静；很绿。（改为比喻句）3．小溪的在山间流淌。（改成拟人句）4．风摇撼着梧桐树。（扩写句子；表达更具体、更形象）8/8精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎

3、使用。精品教学资料，欢迎使用。五、给下列句子排顺序；把序号写在括号里。（）瞬间；大圆盘的边缘；透出了一线亮光。（）月亮失去了银白色的光泽；变成了古铜色的大圆盘；悬挂在宝蓝色的天幕上。（）渐渐地；月亮又恢复了原来的样子；似乎比先前更皎洁、更明亮了。（）晚上；为了看月食；人们站在房前的空地上等待着。（）8点17分；一派壮丽的景象呈现在人们眼前。读读背背；活学活用；我最棒！（）周围繁星闪烁；像一颗颗光彩夺目的夜明珠；发出青色的光。六、打开记忆；积累运用。1．当你们碰到困难；甚至感到“”时；千万不要退缩。古人云：“。”你可以去看看书；因为只有不

4、断补充新的知识；才能攻克一个个知识的堡垒；如果有些问题需要去亲自实践；那么你就大胆尝试吧。陆游说过：“。”相信你经过一番探索；一定会有“”的感觉。请选择：A.柳暗花明又一村B.纸上得来终觉浅；绝知此事要躬行C.问渠那得清如许；为有源头活水来D.山重水复疑无路2.本学期我又阅读了这样几本书：；其中；《》这本书给了我这样的收获：8/8精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。七、根据课文内容回答。　1.你是如何理解“尺有所短；寸有所长”的意思的？2.说说带点词语在句子表达方面的作用。（1）任凭谁怎么呼唤；它也不

5、肯回来。（2）上了点年纪的人；无论怎样急着赶路；只要发现哪块搭石不平稳；一定会放下东西；找来合适的石头搭上；再在上边踏几个来回；直到满意了才肯离去。八、拓展阅读；我收获。钱被风刮跑以后一月二十日；长春。北风刮得很猛。我骑自行车；只顾低着头往前紧蹬。临近和平大路口；把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄；他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车；想赶紧把钱给老人拾起来；可是已经来不及了；散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来；纷纷向四处飞扬。　　过路行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去；有的还高喊着：“钱跑了！快抢啊！”霎时

6、间；整条街喧腾了起来。　　这突如其来的情况；使老人大为吃惊；随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢；这可怎么得了！钱又要没了！”我本想安慰老人几句；可说什么好呢。没有多久；风似乎有些小了；“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来；把“抢”来的钱都一一交在他的手里。老人喜出望外；不停地向众人点着头。8/8精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。　　人们聚集在老人的周围；一再关切地要老人把钱数数。看得出来；老人有点情面难却；便用微颤的双手数了起来；旁边还有人帮着数。数完；只见老人略为迟疑了一下；接着又数了一遍。还

7、是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们；自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完；一个“红领巾”抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了；是多了。”“怎么会多呢；是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错；从银行取了一百二十五元；应该是二十五张；都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落；只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的；我刚才光顾帮老大爷‘抢’钱了；竟忘了自己手里还拿着钱；一起都交给了这位大爷。”她刚说完；人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。　　我沉重的

8、心情一下子变得轻松了。1.联系上下文；说说下面的句子该用怎样的语气来读。（1）老人大为吃惊；随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢；这可怎么得了！钱又要没了！”　　　　（　　　　）　　　　　　　（2）老人抬头