小学五年级语文关联词复习

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列关系句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮；又大方。”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接关系句（各分句表示连续发生的事情或动作；分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后；我就照着样子做。”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进关系句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异；而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但（不仅

2、）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择关系句（各分句列出几种情况；从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋；就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折关系句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对；或部分相反）如：“虽然天气已晚；但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果关系句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了；所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为(由于)

3、……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设关系句（一个分句表示假设的情况；另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨；运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件关系句（一个分句说明条件；另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力；成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。①（  ）多读多练；作文（  ）会进步。②（  ）风吹雨打；我们（ 

4、 ）要坚持到校学习。③雨来（  ）牺牲生命；（  ）泄露秘密。④（　）要努力读书；（　）要关心政治。⑤（　）走到哪里；他（　）听到乐声。  ⑥（  ）我俩住得很远；（  ）不常见面。⑦（  ）困难再大；我们（  ）要按时完成任务。⑧（  ）你答应去；（  ）该准时去叫他。⑨（  ）别人的意见不对；我们（  ）要虚心听取。⑩弟弟（  ）年纪小；（  ）很懂事。2、加上适当的关联词语；把两个小句合成一句话；使句子更简洁。①小华的字写得很快。  小华的字写得很好。②革命的道路上有千难万险。  千难万险不能阻挡我们前进的步伐。③我们多赶几里路。  我们要去看一看精彩的武术表演。3/3精品教学资料，欢迎

5、使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。④你没有告诉我。  我知道了。⑤我们发动群众。  我们很好地完成上级交给我们的任务。3、从下列句中关联词使用的正误；错误的在原句上改正。①即使石块有多重；小草也要从下面钻出来。（  ）②因为同学们信任你；你所以应该勇敢地接受这份工作。（  ）③虽然太阳离地球太远了；但是我们并不感到它有那么热。（  ）④这件好事是李晓华做的；也是我的同学张晔做的。（  ）⑤只要平时从严从难地刻苦训练；就能在比赛中取得好成绩。（  ）⑥鲁迅先生不是伟大的文字家；而是伟大的革命家、思想家。（  ）⑦山上开满了杜鹃花；无论花朵还是叶子；都比盆栽的显得有精神。（  

6、）4、用关联词把两句话连成一句话。①、谁要是怀疑亚里士多德。　人们会责备他。②、伟大的父亲没有灰心。　他相信儿子一定活着。③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。　父亲没有气馁。④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。　像婴儿断了奶。⑤、你带路带得好。　我把这个小东西送给你。⑥、我们是人。　我们爱自己的祖国。⑦、我们没有见过面。　我们妈妈却接到过您的问候。⑧、春天绿茵茵的草地。　有盛开的鲜花。⑨、我家经济拮据。　我们生活很快乐。5、综合运用①暑假兴趣小组报名结束后；我问小刚：“你（  ）参加美术小组；（  ）参加航模小组？”小刚让我猜一猜；我说：“（  ）美术组；（  ）航模组。”他笑了笑说：“（  ）

7、美术小组；（  ）航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“（  ）我以前都参加美术小组；（  ）这一次我要参加航模小组。（  ）这样；（  ）让我个方面的素质都得到提高。”②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说；仅就史书上提供的资料；关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。（  ）他很英勇；（  ）事实上不过是一个莽汉；（  ）缺谋略；（  ）缺修养；（  ）心胸狭窄、不识大体。