07年各区模拟考试题表格试题集

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1、07年各区模拟考试题表格试题集1.小明弯曲手中的锯片,感觉到所用拉力大小与弯曲程度有关,同时他猜想,拉力大小可能还与锯片的长度有关,于是他和同学合作进行了如图1所示实验,将长度不同的同种材料组成的两根锯片分别夹于厚书内,伸出的长度(简称长度)用L表示,锯片形变量(弯曲程度)用末端量表示,对锯片的拉力用F表示,其大小等于弹簧秤读数。实验数据分别如下表一、表二所示:表一:实验序号1234567长度L(厘米)25252525252525形变量△x(厘米)1234567拉力F(牛)0.060.120.180.240.300.360.42

2、表二:实验序号891011121314长度L(厘米)151515151515图115形变量△x(厘米)1234567拉力F(牛)0.090.180.270.360.450.540.63(1)分析表一、表二中1-7组数据或8-14组数据及相关条件,可归纳出的初步结论是________________________________________________________________________(2)分析表一、表二中实验序号_____________数据及相关条件,可归纳出初步结论是:同种材料组成的长度不同的锯片,当

3、形变量大小相同时,所用拉力随长度的减小而增大。(3)某同学对表一、表二中的数据进行了进一步综合分析,他计算出表一中拉力F与形变量的比值都为0.06;表二中拉力F与形变量的比值都为0.09。由此他归纳出如下结论:(a)同种材料组成的长度相同的锯片,拉力F与形变量的比值相同;(b)同种材料组成的长度不同的锯片,拉力F与形变量的比值不同。你认为该同学的(a)结论___________,(b)结论___________。(均选填“正确”或“错误”或“合理但不完整”)(4)综合上述结论及相关条件,如果要定义一个描述同种材料构成的锯片发生形

4、变的难、易程度的物理量k,你认为k=____________。(松江区)2.为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系,某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材,做了如图2所示的实验:用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动,用测力计测出F1和F2的大小,用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程。(m小车1>m小车2)图2实验次数F1和F2的大小时间(秒)路程012345678实验一F1=F2=10牛(小车1)路程(厘米)000000实验二F1=F2

5、=10牛(小车1)路程(厘米)0246810121416实验三F1=10牛F2=5牛(小车1)路程(厘米)01491625364964实验四F1=20牛F2=10牛(小车1)路程(厘米)0281832507298128实验五F1=20牛F2=10牛(小车2)路程(厘米)0312274875108147192(1)分析实验一和实验二中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向受到一对平衡力作用时,物体的运动状态___________(选填“改变”或“不变”)。请你根据所归纳的结论,把实验一中的数据补完整。(2)分析实验三或实验四

6、中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向___________________时,物体的运动状态将发生改变。(3)综合分析实验三和实验四,可得出的初步结论是:当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时,在相同的时间内,物体运动状态改变的程度不同,且。(4)综合分析实验四和实验五,可得出的初步结论是:不同的物体在水平方向的受力情况相同时,在相同的时间内,___________________________________________________。(5)某同学对后面四次实验进行综合分析以后,认为:“当物体受到力的作

7、用时,物体就会运动”。你认为该同学的观点是__________的(选填:A正确;B合理,但不完整;C错误)。(浦东新区)3.某小组同学为了探究电学某一问题,用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键、不同阻值的电阻多个和若干导线,根据电路图3连线,他们先将导体甲接入电路中,分别测量导体两端的电压和通过导体的电流,并将三次实验的数据记录在表一中。然后将导体乙接入电路重复刚才的实验,将数据记录在表二中。他们还分别计算了表一、表二中的电压和电流的变化量,记录在表一和表二的后两列中。图3表一(导体甲)实验序号电压(伏)电流(安)电压变化量

8、(伏)电流变化量(安)1U1=1.5I1=0.152U2=3.0I2=0.30U2-U1=1.5I2-I1=0.153U3=4.5I3=0.45U3-U1=3.0I3-I1=0.30表二(导体乙)实验序号电压(伏)电流(安)电压变化量(伏)电流变化量(安)4U4

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