四年级数学上册第4单元《三位数乘两位数》整理和复习教案新人教版

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1、整理和复习教学内容教学目标知识与技能:把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。过程与方法:通过对本单元所学的知识点的整理和复习,使所学知识条理化、系统化,加深对知识的理解,提高计算的熟练程度。情感态度与价值观:通过联系实际生活情境,提高学生选择和判断算法的能力。教学重点使学生掌握三位数乘两位数(中间或末尾有0)的计算方法并正确计算。教学难点使学生理解单价的概念,掌握单价×数量=总价、速度×时间=路程的数量关系。教学准备练习题课时安排3课时教学设计共案个案第一课时教学内容及教师学生活动一、整理本单元的知识点

2、1.给出一定的时间让学生将自己整理的知识在小组交流。2.教师将自己整理的本单元知识展示:(1)三位数乘两位数。(2)因数中间或末尾有0乘法的简便写法。(3)单价×数量=总价。(4)速度×时间=路程。3.提出问题和介绍经验师:“对以上学习内容,你有什么疑问?你有哪些成一、二、练习1、算一算125×43240×3654×69207×40指名板演,集体订正。2、解决问题(1)甲、乙两个车间包装零件,分别装了90箱,甲车间用的是A包装箱,每箱装140个,共装零件多少个?乙车间用的是B包装箱,每箱装206个,共装零件多少个?乙车间比甲车间多装零件多少个?(2

3、)学校组织秋游活动,我们四年级同学去××公园,去那里的费用是每人49元,包括客票和公园门票,四年级全年级共有104人,应该准备多少钱呢?(3)运水公司为居民运送纯净水,一月份运送718桶,照这样计算的话,全年可以运水多少桶?(4)燕鸥从北极飞到南极行程是17000千米,如果他每天飞780千米,20天能飞到吗?三、课堂小结你会计算三位数乘两位数吗?计算速度提高了吗?一定要多练呀!不要马虎呀!板书设计整理和复习(1)三位数乘两位数。(2)因数中间或末尾有0乘法的简便写法。(3)单价×数量=总价。(4)速度×时间=路程。作业设计本单元错题集上的错题再做一

4、遍教学反思第二课时教学内容及教师学生活动1.当堂完成第四单元“三位数乘两位数”测试题。2.批改并有针对性讲解。板书设计第四单元“三位数乘两位数”测试题作业设计改正测试题的错误教学反思

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