2019年德育处干事工作总结

2019年德育处干事工作总结

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时间:2019-04-16

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年德育处干事工作总结时光如梭,一转眼这学期就结束了,回顾这学期的教学时光,让我感到充实和喜悦,也让我感到忙碌和充满压力,我喜欢充

2、满压力的工作环境,因为只有这样才有工作的动力和激情,一直以来,我都热爱教育这个职业,有了这份兴趣和热爱,在教学上无论遇到多大的困难我都能克服,压力和热爱促使我在教学中不断吸取教训,积累经验,获得收获,取得进步。总之,这学期我收获颇多,受益匪浅。我的总结如下:一、学情总结:对学情的体会:学校让我中途接班,对我也是很大挑战.刚给他们上课我就发觉自己以前的教学方法对他们已经不适应了,他们已经适应了以前王老师的教学方法,很多学生对王老师的感情都很深,一开始的时候个别学生对我还持以排斥和怀疑的态度,上课精神不集中

3、,学习有些松懈,针对这些实际情况,我全面的收集了学生的建议,努力走感情路线,多了解学生,与学生沟通和教学,课堂教学不断创新,以调动学生学习的积极性,尝试不同的教学方式,选择最适应学校和适应学生的教学模式。同时学校的达标课程让我感触最深,改变了以前以教为主的教学形式,达标课才真正的让学生成为课堂的主人。我也在积极的尝试这种好的课堂教学模式。4/4只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈

4、,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!学生的优势:大部分学生学习的积极性还是很高,上课也专心听讲,认真的完成作业,通过这学期的学习,学生的基础知识很扎实,期末考试优秀率和及格率都很高,本学期复习的重点诗歌背诵,百分之九十五的同学都过关了,通过本学期重点的作文训练和作文技巧的讲解,同学们的作文也有很大的进步。学生的弱势:班级中还存在几个

5、不爱学习的学生,上课不够认真,学习积极性不高,从而使得后进学生的成绩很难提高上去。学生的阅读鉴赏很不好,每次考试失分都很多,作文尽管有进步,但还是需要更大的提高。二、教情总结(一)、思想方面:刚进学校的第一天雷校长和秦主任就对我们进行了培训,通过这次培训,我对学校有了初步的了解,让我明白了四个“高”,高起点、高品质、高速度、高成果的办学策略,让我明白了先进的办学理念和教育理念“对孩子一生负责”。让我明白了高的育人质量“高分数、高素质、高品位”。我做任何事情都用这些理念和高标准来要求自己,我也认真的遵守学

6、校的规章制度。在教学中,我根据语文的新课程目标和新课程理念,根据广州中考的考试说明和考纲,根据学校的达标课目标和要求、再结合学生的实际情况,因材施教。有了先进的思想武装自己,我就能尽心尽力的向学校所拟定的教学目标而奋斗。(二)、教学方面:认真备好每堂课,我积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备达标课,备课,集体备课,认真的利用好每周的教研时间和集体备课时间向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平.可以根据要求,提前一周备好课,备课时认真钻研教材,教参,学习好

7、大纲,虚心向同年级组老师学习,请教.力求吃透教材,找准重点,难点,积极学习学校的达标课程。4/4只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!认真上好每堂课,上好课的前提是做好课前准

8、备.积极按照学校的达标课要求,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.培养学困生的学习兴趣,因材施教,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想.精心设计每一次作业和认真批改每一本作业,对学生的每次作业,我都精心的思考,联系新课知识,结合中考考点,收集编辑印发很多试卷给学生完成,特别是在期末复习的时候,我们年级组,每人负责一个知识版块,对每一个考点

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