2019年德育工作总结2

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1、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019年德育工作总结2本学期，学校德育处以《xx区教育局XX年工作要点》为指导，紧扣学校中心工作，深入贯彻落实科学发展观，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意

2、见》，以队伍建设为根本，以感恩教育为核心，以常规教育为抓手，以科技教育为特色，以体验教育为平台，全面提升学生的道德水平、文明意识和创新精神，营造健康文明的校园文化氛围。加强师德建设，提升广大教师的服务意识，办人民满意的教育。一、以感恩教育为核心，正确引领价值导向。本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层面，进一步整合资源，丰富内容，提升活动的针对性和有效性，拓宽活动的指向性和受益面，打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。1．结合学校“百年校庆”和重大节日、纪念日，深入开展感恩教育活动。三月份开展“缤纷三月·感恩

3、成长”系列活动，评选身边的“助人小雷锋”，举行4/4只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！“节水在我身边”调查体验，组织四年级班级认养校园树木，带领学生走进“感动xx十大人物评选”活动现场。四月份举行“祭先烈·知荣辱·话感恩”主题教育

4、活动，通过凭吊革命烈士、参观xx市革命烈士纪念馆、“网上祭英烈”、诵读红色经典故事、讲英烈英雄事迹等活动引导广大学生牢记使命，刻苦学习，报效祖国。五月开展了“情牵雅安·大爱无疆”活动，为雅安地震灾区捐款。六月份举行爱心义卖活动，五（9）班组织学生慰问福利院留守儿童。开展“爱心包裹”捐赠活动，累计为新疆、西藏等地区的贫困儿童捐赠“爱心包裹”240个，价值24000元。这些活动培养了学生感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的朴素感情，使他们牢固树立感恩价值观念。2．通过“美德少年”“三好青少年”“省、市、区四好少年”等评选，发挥榜样引领作用。田仁杰等10名同学被评

5、为“江苏省四好少年”，朱欣睿等20名同学被评为“xx市四好少年”，詹恩琪等11名同学被评为“xx区四好少年”；顾丛雨轩被评为“xx市十佳三好青少年”，曹润民被评为“xx市三好青少年”，夏芃芃等11名同学被评为“xx区三好青少年”；封牧雨等4名同学被评为“xx区美德少年”。3．以《基于德育实践活动中的感恩教育初探》课题研究为引领，加强感恩教育的理论研究。课题组按照课题研究的计划，深入理论研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式，结合实际情况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法，使之服务于师生的成长，让感恩之花广大师生心中绽放。“‘成长感恩曲’实践活动”被列为xx市未成年人

6、思想道德建设重点项目。二、以创新教育为特色，高位推进科技特色。本学期，学校德育处将创新教育、科技教育纳入德育工作的顶层设计，结合时事校情，通过学生喜闻乐见的科普实践活动，普及科学知识，倡导科学方法，激发科学兴趣，提升创新能力。4/4只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋

7、斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！学校邀请中国教育学会科学分会的科技辅导员走进课堂，开展“奇迹就在身边——创想科学校园行”科普实践活动，为孩子揭示生活中的科学奥秘。成立“电子百拼”“3d创意模型”“金钥匙科普”等兴趣小组，常态化开展培训。组织学生参加江苏省科技模型竞赛，李思静、沈略等70多名同学获省级奖。参加xx市科技创新大赛，我校学生的科技作品包揽“优秀青少年科技创新成果”一等奖，“‘喜迎xx大，争做创新小达人’实践活动”被评为优秀科技实践活动一等奖和优秀科技教育活动方案一等奖。参加xx区“变废为宝”创意大赛，荣获一等奖第一名。这些活动针对不同年级段学生的心

8、理特点，分层实施，循序渐