2019幼儿教师年度个人总结报告

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019幼儿教师年度个人总结报告为全面贯彻党的教育方针,几年来,在县委、县政府的正确领导下,在上级主管部门的指导下,我园认真贯彻邓小平理论和“x

2、x”重要思想,大力发扬艰苦奋斗的精神,加强教职工思想道德建设把形势教育与思想道德建设和作风建设联系起来,紧密结合教育教学工作,不断弘扬社会主义道德教育,严格以教师职业道德规范教师的行为,提高教师的政治素养,树立良好的教师形象,优化育人环境,全面提高保教质量,提高社会信誉,增强团结,逐步形成积极向上的良好园风。一、深入学习,提高认识,切实加强教职工的思想道德建设1、强思想道德建设,以学习为切入点。全园狠抓教职工政治业务学习,来提高教师的自身素质。我园制定了切实可行的理论学习计划、园务计划、班务计划、各科教学计划。

3、确定每月学习的具体内容和教学内容,每周集体学习两小时,自学四小时。每学年党员的学习笔记不少于2万字,其他教职工不少于1万字。通过学习教师们能结合实际工作进行如何实践“xx”的心得交流,并参加了市、县、园内统一组织的理论考试,巩固;所学的内容,使教师们的政治觉悟有了明显的提高。大家一致认为,要实践好“xx”,就是在日常工作中对孩子和家长多一份诚心、耐心、细心、爱心,让家长放心,让孩子舒心。4/4只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我

4、相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2、发扬“走出去”,“放眼看世界”的精神,要求教师在原有的学历上再上台阶,不断强化专业知识和理论水平的提升,努力强化教师的科研能力和水平建设。一年来,组织教职工到省保育院、兰州军区联勤部幼儿园、市实验幼儿园等参观学习,回来后,要求教师写出体会,总结经验,取长补短,

5、经过几年的实践,教师们的教学经验得到升华,写作水平大幅度提高。一部分教师的多篇论文在国家、省、市级刊物上发表。3、交流经验,在同行中起到了示范作用。几年来,我园承担了全县几个乡镇幼儿园的教师培训活动,听课人数达200多人次,带动了全县幼教发展,起到了示范作用,受到了教体局领导、各学区校长、幼儿园教师的高度评价。通过观摩教学,大家互相学习交流,取长补短,一些好的教育教学经验何一日管理经验得到了推广和普及。近几年先后有5名教师参加市优质课评选,获奖教师9人次,提高了教师的综合能力,涌现出了省、地、县“教学能手”、“

6、优秀教师”、“县级骨干教师”11人,教师队伍的整体素质得到提高。4、开展教师技能竞技活动,积极鼓励教师铸师魂、练技能,提高自身素质。在全体教师中定期开展舞蹈、绘画、知识竞赛、普通话竞赛、半日活动观摩、课堂教学大比武、特色观摩活动,教师们通过勤学苦练,潜心钻研,业务水平得到了很大提高。二、立足本职,建功立业,营造良好的教育发展环境4/4只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会

7、成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!加强园内各项制度的建设,营造良好的教育环境。园风直接关系到营造环境的好坏。为此,我园全面贯彻服务于家长、服务于社会,本着“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的宗旨。树立良好的园风形象为出发点。以落实“求实严谨、开拓创新、爱岗敬业、奉献社会”为目标,坚持每周五全体教职工集体参加政治业务学习。制定了全园签到制度,要求

8、全园职工积极开展“四个一”活动。幼儿和教师早上问一声好、早晨教师还家长一个微笑,全体教师管理好幼儿一日活动,下午还家长一个干净的孩子。要求全体教师力争作到政策上通、业务上精、能力上强,为人上正。弘扬敬业精神,增强服务意识,严格按照求真务实、真抓实干的工作作风、通过开展各种活动,有效地促进了幼儿园园风的好转,营造良好的教育教学环境。三、开展各具特色的活动,充分发挥党员干部的作用,调动广大

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