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1、姓名:杨薛磊学号:913110200229手机:18351897832学科体会——对于人生的些许感悟听了老师三节课的熏陶,我会问自己:怎样的人生才是有意义的?人的一生应该做些什么?人生的本质又是什么呢?人生,一朵飘浮的白云,一个深不见底的潭,一条曲折的泥途。谁能说清它都包含着什么?谁能够用语言给它下个定义?人生,它大如宇宙,包罗万象,是一种抽象的不能再抽象的东西。所以说,很难说清它到底是什么,我也只能凭着自己的感觉去想、去谈。也许人生应该与人生价值相挂钩,有正确的人生观才会为实现人生价值指引目标。好久好久以前,我很记得一句话:生命在于生生不息。那时我还小,没

2、法理解。其实,现在,于我,宁愿这样理解生命:在于自由。裴多菲的毕生经历和认知道出了生命这样的一个真谛:生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两家皆可抛。时至今日,我深深体会到这些简单的语言中蕴含了极高的生命境界,也是我,下定决心,要追寻的,生活的另一无价的方面:自由以及实现自己的人生价值。无论是谁都会觉得实现人生价值很重要。席勒:“真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。”人生价值的目标的实现是一个实践的过程。而社会实践同时是确立人生价值目标的根据和源泉。卢梭:“人生的价值是由自己决定的。”即在社会实践中,人在价值关系中的主体、客体位置并不是固定不

3、变的,因为人既是主体,又是客体,即是主客体的有机统一。所以树立什么样的价值观会对我们有什么样的影响。要实现真正的人生价值就要树立正确的人生观、价值观和世界观。所以要在承担的责任中体现人生价值。并且要为实现所选择的人生价值目标做好艰苦奋斗的准备。另外,你要想得到社会的认可,那就必须做到在实践为社会进步和人民利益的奉献中,和在建设由中国特色社会主义的伟大事业中做到自我价值和社会价值的统一。在必要的时候你要以社会价值为主,舍弃自我价值,也许这就是奉献。保尔*柯察金这样说:“人的一生应当这样度过,回首往事,不为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”的确,人的一生如

4、果没有什么作为的话,那么这将会是平庸且无价值意义的一生。就像当今的社会主义市场条件下,价值取向是多元的。“为目者,以物役己”说的是我们现在处在市场经济中,每个人都被形形色色的商品所包围,物质吸引着人的注意力。人一旦陷入了物质追求的快感中,大都会忘了精神追求的美感。都知道社会生活中,人的追求分为物质追求和精神追求两种,大学生过分倾向于物质追求,而忽略精神追求,会走向畸形的成长道路。所以对于当代大学生来说,创造与实现人生价值必须是坚持集体主义的价值导向,努力做到物质追求和精神追求的统一,自我价值与社会价值的统一,个人利益与集体利益、社会利益的统一。所以我们学习《

5、马克思主义原理》和《思想道德和法律修养》教育与指导着我们在价值选择的天平上树立正确的人生价值观,将马克思主义与我们的实践相结合会更能彰显出当代大学生的人生价值。无论是自我价值与社会价值,还是物质价值与精神价值等,它们都是人的能动创造力实现的结晶,也是对人生目的和行为表现所做出的一种社会评价。正确认识哲学中所讲的人生价值,就需要正确的评价人生价值,因为它是人类社会进化的重要杠杆,也是正确的选择人生道路,实现人生价值的重要条件。而真正的人生价值实现需要在树立了科学的价值观之后个人对社会贡献达到了自我价值与社会价值的统一等。生生不息,在于我们的信念!当代大学生人生

6、价值观是人生价值观讨论的一个热点。诚然,当代大学生的价值存在着矛盾乃至冲突,存在着某些价值坐标倾斜的现象。但是,我们不能简单地把这种现象统统归结为当代大学生价值观的问题。我们必须用发展的观点、实践的观点,把该群体的价值观念放在社会背景下进行分析研究。当代大学生价值观的冲突,正是社会政治、经济和文化变迁中新旧价值观念变迁的重要表现形式,这种冲突本身也正是价值澄清和价值重建过程中暂时“阵痛”,它孕育着一种新的与社会发展相适应的,符合历史的潮流的价值观的诞生,我们认为,当代大学生价值观的主流是健康、务实、积极、进取的。所以大学生有自己的追求,有自己的信念,也在用自

7、己的人生价值在追求自己的自由。除了人生价值以外人生就应该有梦想,有追求。人生不可能一帆风顺,总有艰难、困惑、郁闷的时候,只要我们心中有追求自由与价值的信念,就会有转机和好运的来临。别放弃,坚持信念,坚强而且坚定地等待和努力,成功就会来。一句老话在我很小的时候就一直刻在我的心头:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人会随随便便成功。而最近的所经历的痛苦和折磨,更加坚定了我对成功这个颠扑不破的看法,也执着地相信:我的未来不是梦。记得在《吕氏春秋》的记载中,有一个叫做宁越的人,他十几岁时开始替别人做工,每天从早到晚非常辛苦,工资却仅够维持温饱,他眼看着一生这样下去毫无希望

8、,于是请教一位朋友,怎么做才能摆脱这种痛苦的人生?这

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