病理学教学大纲本科

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1、病理学教学大纲（供临床医学、口腔、影像、麻醉及法医等专业本科使用）（修订）贵阳医学院病理学教研室编二○一一年三月14前言病理学是用自然科学的方法研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的改变，从而揭示疾病的病因、发病机制和转归的医学基础学科，是连接基础医学和临床医学的重要桥梁。通过对病理学的学习，医学生可以掌握疾病的原因、发生机制、机体在疾病过程中形态和机能的变化及由此产生的各种临床表现，从而为以后学习各临床学科打下坚实的基础。病理学也是一门高度实践性的学科，病理诊断以其客观性与准确性，被誉为临床诊断的“金标准”，不仅在临床诊断工作中不可缺少，而且它的研究方法与手段也

2、是医学研究的重要组成部分。通过教学,不仅使学生掌握病理学的基础理论、基本知识和基本技能,而且逐步培养医学生的观察及分析思考能力，深化对各种疾病局部与整体、现象与本质、个性与共性的认识，形成良好的临床思维模式，为后续各学科的学习及今后的科研设计打下坚实的基础。14病理学理论课教学大纲（本科）一、课程学时分配教学内容及学时分配章次教学内容理论课学时数实习课学时数1绪论、细胞和组织的适应与损伤532损伤的修复213局部血液循环障碍544炎症645肿瘤1046心血管系统疾病637呼吸系统疾病618消化系统疾病639淋巴造血系统疾病2110免疫性疾病1111泌尿系统疾病62

3、12生殖系统疾病4213内分泌系统疾病2114神经系统疾病2215传染病8316寄生虫病11 总学时7236二、课程内容及教学要求（详见电子版）绪论14病理学的内容和任务。病理学在医学中的地位。病理学的研究方法与病理学的发展。第一章细胞和组织的适应与损伤【目的要求】1.掌握细胞和组织的适应、损伤的有关概念。掌握萎缩的概念、原因和类型。化生的概念、类型及意义。细胞水肿、脂肪变、玻璃样变、病理性钙化的概念及形态特点。坏死的概念、类型、病变特点及结局。凋亡的概念及形态改变。2.理解肥大、增生的概念和类型。3.了解损伤的原因及发生机制。【教学内容】1.细胞适应、萎缩、肥大

4、、增生和化生的概念、种类和形态特点,病理学意义。2.细胞损伤和死亡的原因和机制。细胞、组织损伤在光学显微镜下和电镜下的形态表现。可逆性损伤的概念。细胞水肿和脂肪变的概念、形态变化和发生机理及病理学意义。细胞间质及纤维成分的病变,玻璃样变和病理性钙化的概念和病变特点,病理学意义。3.细胞及组织的死亡:坏死的概念、类型、各型坏死的病理变化及坏死的结局。凋亡的概念及特点。【实习内容】萎缩、可逆性损伤及坏死的形态特征。第二章损伤的修复【目的要求】1.掌握修复与再生的概念。各种细胞的再生潜能。肉芽组织的概念和形态特征、作用及结局。掌握机化的概念。2.理解再生的方式。3.了解

5、各种组织的再生过程。【教学内容】1.修复与再生的概念,再生的方式及各种细胞的再生潜能。各种组织的再生过程(血管、结缔组织、上皮组织、肌组织、神经组织),再生的机理。影响再生的因素。2.肉芽组织的概念和形态特征及病理意义。瘢痕组织形态及作用。机化的概念。3.创伤愈合的类型和基本过程。【实习内容】肉芽组织的组成。第三章局部血液循环障碍【目的要求】141.掌握瘀血的概念、原因、所致病变和后果。2.掌握血栓形成的概念、形成条件、机理、形态、结局和血栓对机体的影响。3.掌握栓塞的概念、栓子运行的途径，理解脂肪栓塞、气体栓塞、羊水栓塞的概念、形成机制及后果。4.掌握梗死的概念

6、、形态、类型和后果。5.理解动脉性充血的概念、形态特点、类型和意义。【教学内容】1.局部充血的概念、原因、病理变化及后果。2.瘀血基本病变及后果。肝、肺淤血的病变。3.血栓形成和血栓的概念。血栓形成的条件。血栓形成过程和形态。血栓的结局及对机体的影响。4.栓塞的概念和栓子的类型。血栓栓塞及其后果。5.梗死的概念、原因和病变。【实习内容】瘀血、血栓、梗死的形态。第四章炎症【目的要求】1.掌握炎症的概念。掌握炎症的基本病理变化、局部表现和全身反应。2.掌握渗出的概念。理解急性炎症时血流动力学变化和白细胞渗出的过程和发生机制。掌握各类炎症的病变特点，特别是纤维素性炎、化

7、脓性炎和肉芽肿性炎。掌握炎症的经过和结局。3.理解炎症介质的概念、常见炎症介质及意义、炎症的生物学意义。4.了解吞噬细胞的吞噬过程及其机理。【教学内容】1.炎症的概念及意义,炎症的局部表现和全身反应。2.炎症的原因和分类。3.急性炎症、渗出、炎症介质4.急性炎症的常见类型：浆液性炎、纤维素性炎、化脓性炎。5.炎症的经过和结局。6.慢性炎症的一般病理变化,炎性肉芽肿的概念、类型及病变特征，炎性息肉。【实习内容】各种炎症的形态变化特点。第五章肿瘤【目的要求】1.掌握肿瘤的概念、肿瘤性增生与非肿瘤性增生的区别、一般形态、14异型性、生长和扩散方式、肿瘤对机体的影响、良性

8、肿瘤和恶性