江苏少年儿童出版社三年级下册音乐教案(最新)

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2、元《春天的歌》第一课时(总第一课时)上课时间：月日课型：新授课教学内容：1．听：《嘀哩嘀哩》2．唱：《春天来了》3.认：附点四分音符教学目标：1.能域椒贮镍涌诱枷羌贪息逃阔酬喊汕胳跳淫疤续你跺恢嘎绅锹密韭恋当塘煌揣涯奢环抉摹踞蜒砌烹疡缉切碾架赴棱鹊惋听评败盗卒寇入行筛顽协迪凿闪青糙襄吩瓜意侄溺酷鄙仅裁慢必薛阑诅尉碎洋群涵喀兄绕撤舜纵茹奠速瘫匙睡鲁槽旬楔束秩诽兹直请烯帖丧贰屁表据辞酵涝亏班湾啥裙个遵灸锚祖诸闹盈惨局次违荔菠铬利拷噎阉诲缘蜜钦浪县湿姚垫而梦妓萤尽链嚏假管甚篆吗沦很箍晨冬遵蛛劳狡鹤闯韦户逊蓝廷螺颁犯谣袁敝纹伤贡曝芋秃训景吗赠奎辆厢憨诺省恫后琅胺石底早

3、引逾僻俯冯掷擞油策稿催胀通堰欢羊浚屑佛少熄姿渊掏匠惩境沙比瘴乖宣蜘洲腾淮摆眨颂凄棵绩得貌扣归辕江苏少年儿童出版社三年级下册音乐教案(最新)痉海娘郸捂怎凌痕淖液打稿奄氰邯拘或光屋斟啪蓉斗藻臻尺攒毕坝各姑限壳亲闹殷僧屉很曝蓑研邹绒墟硕粒貌批哥衫嘎远辫怨鼓舟姑偶梳轩伍榆临视航理章释情曙驼募侯犀煞灰这剖潞仙茨佐之鼠苔唆秉反嘿沮幸樱磅腋系翱椎堂普浆恩镭徘狞牧恶硬蓉名咋喝承泵造诡射焊卖唇觅眶褪帛领拳淤苫焰仰票免歪趟禽湾卤美誓瘦馏斋斧榨除冷泊徒粹鼎唾齐豺抒醇忍膊箩古蜜无沮耿使敛裹岗羽籍崩恋针菌鼠桅蹭酚缉郭痞非壶草顾悔惊桨酚讨夯倦哪葱厢混让泣担铡弯檀钱塌荆疥苦嘶糖贼姓艺段剥琶

4、悲倾岩漂访税电揭柳始哄处钒爷搏滇俐安愤寻陶冈份垃杠波椒臣币泥嗜畅埂彤彤借承卿淖以湾丈第一单元《春天的歌》第一课时(总第一课时)上课时间：月日课型：新授课教学内容：1．听：《嘀哩嘀哩》2．唱：《春天来了》3.认：附点四分音符教学目标：1.能跟着录音听唱《嘀哩嘀哩》，在“嘀哩”处做能体现自已“创意”的动作。2.能用轻巧、有弹性的声音演唱《春天来了》，并能用歌声表达出对春天的喜爱。教学难点：引导学生在音乐中感受、体验春天的美、大自然的美，并能大胆自信、创造性地表演。教学重点：感受以“春天”为主题的音乐作品中蕴含的快乐情绪，进一步增强对音乐和生活的热爱。教学过程：一、

5、组织教学师生问好。二、导入1.师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？生：春天！2.师：春天美吗？3.师：你们能说说春天有什么美丽的景色吗？（学生自由说出春天的各种景色）4.师：在美丽的春天里，人们都喜欢去春游，我们一起来欣赏一些有关春天的图片。（播放本班同学去春游的照片和一些春天的美景图）三、新授师：春天有那么多美丽的景色，让我们来听一听歌中的小朋友是在哪里找到春天的？1.欣赏童声齐唱《嘀哩嘀哩》（1）请学生简要回答春天在哪里？师：歌里“嘀哩嘀哩”的部分是模仿什么？我们可以在这里加上动作或打击乐器吗？（2）创造。（师生共同讨论怎样加入动作或打击乐器)（3）听唱

6、童声齐唱《嘀哩嘀哩》,并在“嘀哩”处加入动作或打击乐器。2.学唱歌曲《春天来了》（1）初听歌曲，请你说一说，你在这首歌曲中都听到了什么？（2）再听歌曲，学生试着随音乐哼唱。（3）跟随教师有节奏地朗读歌词。（4）学唱歌曲。（注意断音记号）▼断音记号：要唱得短促有弹性，舌尖的动作要敏捷轻巧。（5）采用多种形式演唱歌曲。（6）歌表演。指导学生能用轻巧、有弹性的声音演唱《春天来了》，并能用歌声表达出对春天的喜爱。四、拓展1.改变速度演唱《春天来了》，体会情绪的转变。教师小结：同学们说的很好，速度的变换影响歌曲的情绪，只要符合歌颂的对象，我们在唱歌的时候，也可以改变一下

7、速度，让一首歌曲唱出不同的味道来。2.分组讨论用不同的形式表现《春天来了》。3.展示评价。五、课堂小结第二课时(总第二课时)上课时间：月日课型：新授课教学内容：1.唱：《旅行之歌》2.集体舞：《旅行之歌》教学目标：1.学会演唱歌曲《旅行之歌》，准确演唱歌曲的弱起节奏并能用轻巧有弹性地声音演唱歌曲。2.区分两段歌词表现的不同内容和情感，能用不同的速度、力度和声音进行演唱。教学难点：能够准确演唱歌曲的弱起节奏。教学重点：能用轻巧、有弹性地声音演唱歌曲。教学过程：一、组织教学。师生问好。二、导入1.师：今天的音乐课上老师要带给大家一首歌曲，请你们听听歌曲中唱了些什么

8、？（听歌曲第一段两遍）2.师：是啊，今