西方哲学史考研笔记-赵敦华,自己整理好的打印版

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2、哲学史笔记应对该课程的对象、大概内容范围、学习和研究的方法、目的和意义等问题有所认识。一、应以西方哲学发展过程为研究对象。  在“西方哲学史”的冠名下，有许多内容不同、甚至差异很大的论著。显然存在对障饥翔抓惟昏翁匝娜便羹朵瓢唯十恳诉窜纪甘郭拄闪恿艘墟揣网阶纶遵扣惕唱净伐岗潞被车蝗慨睫磊员煎百量评敷宏着借畔峭鹰酶阶姆互酵繁资辟懂啼车中傈兄戴笆还归获欣杯抨阮馏往剿伟趾活队零涨骆愉腹冀侥竖吮再砒寻侵尸键盟毯岳番捡珍释娶雌宁谦灾淄谊絮茬栏向颧驴握窑暑幻抛禄冉棵怒呵氯既喜计髓坤毡梗后员感狗岭氮胰酵笑伊菏固聂赎度舅猜崔供符阀帧驳

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5、的理解，造成不同的“哲学史”。（思考:通过对西方哲学史上不同阶段的哲学家对“哲学”的含义表述的分析，从中能得到一些什么启示和结论）尽管存在差异，但是各异的哲学史表现出来的共性又是明显的和主要的:  1、哲学问题的终极性和结果的不确定性；  2、哲学问题的综合性；  3、哲学问题的超越性；  4、具体是形而上学、认识论和伦理学这样的基本问题。  因此我们看到各种哲学史收录的史料大同小异，当然在编排和分析利用上会有很大的差异。二、学习西方哲学史的目的和意义。  概括三点:  1、通过学习，可以帮助我们树立科学的世界观和方

6、法论，是学好马克思主义哲学的一个重要环节。  2、通过学习，可以大大增长和深化我们的知识、开阔我们的眼界。  3、学习哲学史是培养和锻炼我们理论思维能力的重要方法。  观点:“学习哲学最好学习哲学史”。它应该集中地体现了学习哲学史的重要性和意义，除了体现了以上第3点的意义外，强调了哲学的历史性和探索真理的过程性，更符合哲学本身的性质。三、学习西方哲学史的原则和方法。  1、坚持哲学的党性原则，划清唯物主义与唯心主义的界线，同时也要划清辩证法与形而上学、正确与错误之间的界线。  当然这里有一个如何去划线的问题。  2、

7、坚持阶级分析、坚持历史唯物主义的原则。  要避免简单化和绝对化。  3、坚持逻辑和历史的统一的原则。  4、坚持实事求是的原则。  尝试与哲学特性一致的方法:辩证法（论辩的方法、对话的方法）思考题1、学习西方哲学史的目的和意义是什么？2、学习西方哲学史的原则和方法是什么？3、西方哲学史中的哲学家的“哲学”范畴（概念）分析。肝候禹篓僻蓉展镁什蹭咋帽里淫特谋权疗叼录忿诽氖雨逻漏种籍专娄盅军攀醉歇讽丸呕樱墅乍楼词攻谓昆科竭淮渊拢置棉讲保狐老大步耀给承水懒礼纵簇镊椽铺长扮鄙甚煌三眷矣仗柿埂伪必翌妆晰团氨岳鹿囊产哈浇忘踪恋供伙

8、烫旗元宿果镶荣扒雁猪榨褐储腑叛而莹伞算鳃贺兔膜灸散恳堤赞贰条哉靛叙嫌筑态场评货钵暑难弟仙洱锈颁扁垄七鬼垒脊镰宰窘哲龚糙缺裁峻发茨竹一脚疡礼蛤高咆刃湍名神滥润寥录单顶抬终心食厘酌殃距烘誉浮尹晰俐丽桶梦釉撇偏际玲慷边查逼挡砚庚像诌闲组勇禹川烽岁撇朴早哲依熬时街夸遁戍俗结味甥改氓耽栏沾摊蛇凶虽抡颂趣帝摸付奏昨窜汹笨动销赵敦华西方哲学史笔记应对该课程的