江苏2020版高考语文第三章文言文阅读专题三核心突破六精准翻译句子（二）讲义（含解析）

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1、核心突破六　精准翻译句子(二)一、判断句判断句的判断方法，主要有以下三种：(1)从特征入手，看是否符合判断句的要求。判断句的特征之一就是谓语部分是名词或名词性短语。如《廉颇蔺相如列传》中“和氏璧，天下所共传宝也”，“天下所共传宝”是一个名词性短语，符合判断句的特征要求。(2)看是否能翻译成“是”字句。所有的判断句都能翻译成“是”字句，如果不能翻译成这种句式，那自然就不是判断句。(3)看有无外在语言标志。判断句的主要标志有“……者……也”“……者，……”“……，……也”，此外还有一些副词，如“则、乃、皆、诚、非”等。如果有这些标

2、志，再结合上面的两种方法做进一步判断即可。当然有些特殊的没有标志的判断句，也可以根据前两种方法进行判断。句子中有“是”字不一定是判断句，因为“是”不是判断句标志词。如“是造物者之无尽藏也”中的“是”作“这”讲，而句末的“也”才是判断标志。(1)下列各组句子中，句式不相同的一组是(　　)A.B.C.D.答案　D解析　①为一般句式，②为判断句。其他三组均为判断句。(2)下列各句中，句式与其他三项不同的一项是(　　)A．和氏璧，天下所共传宝也B．且相如素贱人C．七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．此诚危急存亡之秋也

3、答案　C解析　C项为宾语前置句，其他三项均为判断句。二、被动句被动句的判断方法，主要有以下三种：(1)从标志词入手，看是否符合被动句的要求。被动句的标志词主要有以下几类：①“为”“为……所……”或“……为所……”。②“于”或“受……于……”。③“见”或“见……于……”。④“被”字。(2)从语法入手，看主语是不是受动者。因为有些被动句没有标志词，但在意义上含有被动意，所以单凭标志词判断是不行的，还需要考虑一下主语是不是谓语的受动者。(3)巧借“添”“变”二法。①在动词前或后加上“被”而未改变句子基本意义的，是被动句。②主谓结构的

4、句子能够变成动宾主动句的，是被动句。如“函谷举”，可以将其变为“举函谷”。(1)下列各句中，不属于被动句的一项是(　　)A．不者，若属皆且为所虏B．戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土C．秦城恐不可得，徒见欺D．秦王复击轲，被八创答案　D解析　“被”是“遭受”之意。(2)下列各组句子中，不属于被动句的一组是(　　)A.B.C.D.答案　D解析　①为状语后置句，②为宾语前置句。三、宾语前置句宾语前置句在文言倒装句中最为复杂，判断方法主要是认准标志，辨清类型。(1)否定句中代词作宾语前置，标志是：①有否定词“未”“不”“莫”等；②作

5、宾语的必须是代词，如“之”“余”“尔”等。(2)疑问句中疑问代词作宾语或介词的宾语前置，标志是：①疑问句式；②作宾语的是疑问代词，如“何”“安”“奚”等。(3)用“之”“是”“唯……是……”等作标志的宾语前置。(1)下列属于疑问代词作宾语，宾语前置的一项是(　　)A．夫晋，何厌之有B．然而不王者，未之有也C．句读之不知，惑之不解D．微斯人，吾谁与归答案　D解析　A、C两项均为“之”作标志将宾语前置，B项为否定句中代词作宾语前置。(2)下列各句中，不属于宾语前置的一项是(　　)A．之二虫又何知B．求人可使报秦者C．固一世之雄也，

6、而今安在哉D．不然，籍何以至此答案　B解析　B项为定语后置句。(3)下列各组句子中，句式不相同的一组是(　　)A.B.C.D.答案　D解析　①为宾语前置句，②为定语后置句。四、定语后置句文言文中，定语的位置一般放在中心词的前面，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往会把定语放在中心词之后，且有一定的语言标志，如“……之……”“……之……者”“……者……”。辨析时，只要抓住这些标志性词语，再加上语意理解即可。(1)下列各句中，句式与其他三项不同的一项是(　　)A．太子及宾客知其事者B．马之千里者，一

7、食或尽粟一石C．以为凡是州之山水有异态者D．彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也答案　D解析　D项为否定判断句，其他三项均为定语后置句。(2)下列各句中，不属于定语后置的一项是(　　)A．蚓无爪牙之利，筋骨之强　B．铸以为金人十二C．仰观宇宙之大　D．宾主尽东南之美答案　D解析　D项为判断句。五、介宾短语后置句介宾短语后置句(也叫状语后置句、介词结构后置句)，是指在文言文中，带“于”“以”的介宾短语放在谓语动词后面的句型。其突出标志是动词后面的介词“于”“以”，“于”通常省略。下列各句中，在翻译成现代汉语时

8、介宾短语不能提前的一项是(　　)A．以其无礼于晋B．君子博学而日参省乎己C．河内凶，则移其民于河东D．州司临门，急于星火答案　C解析　C项“于”应译为“到”。六、谓语前置句一般情况下，谓语是放在主语后面的，但在文言文中，有些感叹句或疑问句，为了强调和突出谓语的意义而将它放到句