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1、.浅谈少先队的活动课鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾镇第六小学李琴I20150125内容摘要：少先队活动课是发挥少先队员主体作用的一门独特的课程，与其他课程相辅相成，互为补充。以贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列讲话要求为指导，围绕中国特色社会主义教育的总体目标，本着对少先队工作认真负责的态度，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，培养良好的心理素质。在辅导员的帮助下，丰富儿童的体验，激发他们的创新精神。其次，从队活动中，发挥儿童的自主性及参与意识，最后要通过各种活动，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，培育成长。关键词：少先队
2、活动课活动内容活动形式活动评价少年儿童是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人。加强少年儿童和少先队工作是新时期少年儿童健康成长的现实需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。为深入贯彻习近平总书记对少年儿童和少先队工作提出的殷切期望和要求，围绕中国特色社会主义教育的总体目标，就应该充分发挥少先队活动课的作用。下面谈谈对少先队活动课的几点认识。一、活动内容...少先队活动，是少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式，没有活动，少先队会形同虚设，少先队活动的内容主要包括以下几个方面。（一）、思想政治教育活动。加强思想政治教育，帮助
3、儿童树立革命理想，继承革命传统，培养共产主义道德品质，在进行教育时要有鲜明的口号，把讲革命道德和组织具体活动结合起来。少先队活动开展丰富多彩、生动活泼，具有教育性和知识性的少先队活是少年儿童创新教育的主阵地,我们要建立在队员自己参与和实践的基础上,开展有利于少年儿童个性发展的活动。少年儿童的好奇心强,原意表现自己。如果我们给他们想象的空间,他们的创造会是无限的。五年级可以结合作文(假如我是……),六年级可以结合说话《奇思妙想》等内容,开展这方面的比赛活动,有些学生还可以给自己的想象配上精美的图画。其他年级还可以对班级装饰让学生进行创新设计,为自己
4、的中队、小队起一些具有创新的名称等等。让学生在自己动脑想、动手写、动手画的过程中,充分表达自己的内心感受,使作品内容具有真情实感,使学生的创造性得到充分的张扬,艺术才华得到了充分的展示,美好的愿望得到充分的表达,通过这一系列的活动培养孩子们的创造才干。（二）、爱科学，学科学、用科学活动。帮助少年儿童学好文化科学知识，为从事社会主义现代化建设和新技术革命做好准备，是少先队活动课的重要任务。1、讲述古今中外名人故事，为他们树立学习的好榜样。...2、有计划的向他们介绍科学书籍，激发他们的求知欲。3、指导他们阅读少年科技读物，培养他们的学习兴趣和初步的
5、自学能力。4、组织科普活动和科技活动。培养他们珍惜时间，努力学习。（三）、体育、游戏活动。少年儿童的特点是好动。1、组织进行体操、跑步、拔河、足球等丰富多彩的体育文化娱乐活动，活跃课外生活，以增强他们的体质，振奋他们的精神。2、组织音乐、美术、书法以及信息技术小组以发展他们的爱好，陶冶他们的情操。（四）、假期活动。内容丰富、安排得当的假期活动，不仅能使同学们得到彻底的放松，而且能使他们受到深刻的教育。1、组织夏令营、篝火晚会、儿童乐园以及各种比赛活动，使儿童开阔眼界，增长知识，发展身心，受到教育。2、指导儿童安排好假期生活，按时复习功课，预期完成
6、作业，适当参加社会公益劳动。还有一些为少年儿童所喜爱、富有教育意义而年年定期开展的活动。新年、春节慰问亲人、举行各纪念日纪念活动、“六一”儿童节庆祝活动等，都有很大教育作用。少先队教育是少先队员的自主性教育。队员是认识的主体,实践的主体,发现的主体。因此,要把少先队活动的主动权还...给学生。从活动的设计、组织到实施,尽量发挥学生自己的聪明才智。例如围绕我们鄂尔多斯市准格尔旗创建全国文明旗县城市的活动,让学生自己去设计中队主题会。我校每年要召开“六一”艺术节,艺术节的活动项目繁多,我们可以根据队员的各自特长,让他们自己组织,负责各项活动的报名、准
7、备、参赛等过程。在活动中我们应充分考虑不同年龄少年儿童的成长需求和心理特点,依据教育活动的主题,让少年儿童自主选择活动方式和参与形成,充分考虑他们的认知水平和能力,通过启发、引导,让他们发现自己的潜能,看到自己的进步,使队员真正成为活动的主人。一、活动形式少先队活动是通过一定组织形式进行的。最基本的形式是大队、中队队会。（一）少先队大队活动少先队大队活动是少先队大队人人参加的活动，少先队大队活动主要有大队集会、大队主题活动等。大队主题活动是大队要求各中队开展的有具体目的和要求的活动，由大队提出活动主题、内容和最后总结形式，各中队按大队部署开展主题
8、活动，最后参加大队的活动总结。（二）少先队中队活动...中队活动是中队全体队员参加的活动，也是少先队最活跃、最有效的的一类活动，可以说中
