高考语病类型大 写 真

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1、高考语病类型大写真高考考试说明要求：辨析病句选择题•高考说明要求掌握的病句类型有六类,现归纳如下：一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺或赘余四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑11•一、语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当；2、动词的附加语的多项状语次序不当；3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。4、并列词语排列顺序不当。5、分句间次序不当。•１、名词附加语多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指名称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。另外，带“的”

2、的定语放在不带“的”的定语之前。•例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。•下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。•⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。下面句子里数量的表示法不妥。⑦工作者的多数是农村来打工的。⑧

3、解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。•２、动词的附加语多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的名词或介宾短语;c.副词（表范围或频率）；d.形容词或动词（表情态）。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。•例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。•②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。•３、虚词的位置副词和连词

4、位置不恰当：①留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木板床上。②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。•③要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。④他如果不能实事求是，事业就会受到损失。•介词短语的位置不当：⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。并列词语排列不当1、她没有办法让一个有钱的体面人了解她，爱她，认识她，娶她。（按逻辑顺序排列成认识她，了解她，爱她，娶她。）分句间次序不当闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。（修改为闻一多先生，是卓越的学者，是热情的

5、优秀诗人，是大勇的革命烈士。）•二、搭配不当主要有下列类型：1、主谓搭配不当。2、动宾搭配不当。3、修饰语和中心语搭配不当。4、一面与两面搭配不当。5、否定与肯定搭配不当。6、主宾搭配不当。•１、主谓搭配不当①本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。④我国棉花的生产，过去不能自给。•２、动词和宾语搭配不当①他多么渴望一个学习机会呀！•②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。③但也存在着几个缺点需要我们努力。•３、状语和中心语搭配不当①这次大会上，对工资问题交换了

6、广泛的意见。•这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。•４、一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。•②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。•５、否定与肯定搭配不当①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。•②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。主宾搭配不当我们坚信有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。（工业和农业成为国家搭配不当。）•三、成分残缺主要有下列类型：1、缺少主语2、缺少谓语3、缺少宾语4、缺少修饰成分5、缺少介词•1、缺少主语①由于她这样好的成绩，

7、得到了老师和同学们的赞扬。•（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）•②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。•（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）•③通过这次学习，使我受到深刻的•（“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。）•2、缺少谓语①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。•②最近又发动了全面的质量