2018届高考生物二轮复习专练二十五免疫调节

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1、免疫调节1．【2017新课标Ⅰ卷】某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（）A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统【解析】一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内。注射后若干天，未见小鼠出现

2、明显的异常表现。分组后一组再注射少量A，小鼠表现为呼吸困难等症状，另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现，说明提取液中含有过敏原再次注射引起小鼠发生过敏反应，而不是胰岛素作用的结果，A错误、C正确；呼吸中枢位于脑干中，而不是神经递质的作用，B错误；呼吸抑制剂是作用于细胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系统，D错误。【答案】C2．【2017天津卷】细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是（）选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A．损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B．改变T细胞数目影响特异性免疫C．刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D．导致抗体

3、水平升高影响体液免疫【解析】呼吸道黏膜属于第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；T细胞参与体液免疫和细胞免疫，属于特异性免疫，B正确；B细胞参与体液免疫，C错误；抗体参与体液免疫，D正确。【答案】C3．【2017浙江卷】若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是（）A．病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖B．成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子C．效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原—MHC复合体D．细胞毒性T细胞接受辅助性T细胞的信号后即开始分裂【解析】病毒必须依附于活细胞生物，所以不能在消化液中增

4、殖，A错误；成熟的B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞表面有识别抗原的受体，该受体就是抗体分子，B正确；效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原，而非抗原—MHC复合体，C错误；细胞毒性T细胞识别巨噬细胞表面的抗原—MHC复合体，同时接受辅助性T细胞释放的多种蛋白质后才开始增殖分化，D错误。【答案】B4．【2016江苏卷】人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是（）A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C．被HIV潜伏感染的细胞表

5、面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染【解析】HIV感染人群中多种免疫细胞损伤，对H1N1流感的抵抗力下降，A正确；接种疫苗产生的抗体和记忆细胞具有特异性，HIV具有高度变异性，导致记忆细胞和抗体不能消灭HIV，B正确；被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，有利于病毒逃避免疫系统识别和攻击，C正确；HIV感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体，可通过检测抗体来检测HIV感染，D错误。【答案】D5．【2016上海卷】非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外，

6、这两者的主要区别还表现在（）A．①B．②C．③D．④【解析】非特异性免疫生来就有，持续终生，特异性免疫可以产生记忆细胞，也具有持久性，A错误；特异性免疫涉及巨噬细胞的功能，C错误；非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖与分化，D错误。【答案】B6．【2016上海卷】某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的（）①外毒素②减毒外毒素③外毒素α亚单位④外毒素β亚单位A．①或②B．①或③C．②或④D．③或④【解析】疫苗应能引起机体的免疫反应，但不会使机体致病。外毒素具

7、有致病性，所以研制疫苗时不可选择该细菌的外毒素，①错误；减毒外毒素的致病性已明显降低，不会对宿主细胞发挥毒性作用，所以研制疫苗时可选用，②正确；细菌外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，说明外毒素α亚单位有毒性，所以研制疫苗时不可选择，③错误；外毒素β亚单位无毒性，不会对宿主细胞发挥毒性作用，所以研制疫苗时可选用，④正确。②和④符合题意，C正确。【答案】C7．【2016海南卷】下列有关免疫的叙述，正确的是（）A．免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综

8、合症均为自身免疫病D．免疫系统能消灭入侵的病原体，不