初中化学常见物质的除杂

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1、--WORD格式--专业资料--可编辑--初中化学常见物质的除杂一、方法指导:解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。二、除杂是有一些原则的:1、添加的药品不能与要保留的物质反应2、生成物必须是沉淀或气体或与要保留的物质相同的物质3、溶液除杂生成物不能是除了要保留溶液的其他溶液,气体除杂也一样三、除杂质思路分析方法:(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的

2、杂质变为沉淀,再用过滤法除去。(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。(5)吸收法:常用于气体的提纯。在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。四、常见物质的除杂(一)、气体除杂:(括号中为杂质)----WORD格式--专业资料--可编辑--1.2.3.4.CO2(含O2):将气体通过灼热的铜网。CO2(含H2或CO):将气体通过灼热的氧化铜。

3、O2或CO2或H2(含H2O):将气体通过浓硫酸或氧化钙或氯化钙等干燥剂。O2或H2或CO(含CO2或SO2):将气体通入氢氧化钠溶液中----WORD格式--专业资料--可编辑--(二)、固体除杂:1.Cu(含Fe或Mg或Zn):加入足量的稀盐酸或稀硫酸,过滤。(将活泼金属用酸溶解)2.Fe(含Cu):用磁铁将铁粉吸引出来。3.Cu(含CuO)、Fe(含Fe2O3):高温下与H2或CO反应。(将金属氧化物还原成金属)4.CuO(含Cu或C):在空气中灼烧。5.CaO(含CaCO3):高温煅烧(CaCO3分解成

4、CaO和CO2)6.CaCO3(含CaO):加足量水溶解,过滤,取滤渣。(CaO与水反应溶于水)7.CaCO3(含CaCl2):加足量水溶解,过滤,取滤渣。(CaCl2溶于水,CaCO3不溶于水)8.CaCl2(含CaCO3):加足量水溶解,过滤,取滤液蒸发。9.Ca(OH)2(含CaO):加足量水。(CaO与水反应生成氢氧化钙)(三)、溶液除杂:----WORD格式--专业资料--可编辑--1.FeSO4溶液(含H2SO4或CuSO4)、FeCl2溶液(含盐酸或CuCl2):加过量铁粉,过滤,----

5、WORD格式--专业资料--可编辑--取滤液。----WORD格式--专业资料--可编辑--有关反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4----WORD格式--专业资料--可编辑--Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;Fe+CuCl2=Cu+FeCl2----WORD格式--专业资料--可编辑--2.NaCl溶液(含Na2CO3):加适量..稀盐酸。Na2CO3+2HCl=2NaCl+HO+CO2↑----WORD格式--专业资料--可编辑--3.Na

6、2SO4溶液(含CuSO4):加适量..NaOH溶液。CuSO4+2NaOH=Cu(OH)↓+Na2SO41.物质的鉴别:鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或3-检验出来,即可认定NaCl溶液,另一瓶则是3KNO。我们只要把NaCl溶液中的ClKNO溶液。(1)常见离子鉴别的特效试剂离子加入试剂(操作)主要现象H+紫色石蕊试液或PH试纸变红色或PH<7-无色酚酞试液或PH试纸变红色或PH>7OHCl-AgNO3溶液和稀HNO3不溶于稀硝酸的白色沉淀2-BaCl2溶液

7、和稀HNO3不溶于稀硝酸的白色沉淀SO42-稀盐酸和澄清石灰水产生使澄清石灰水变浑浊的气体CO3+氢氧化钠溶液,加热产生使湿的红色石蕊试纸变蓝色的气体NH4(2)特征离子关系图2+++-2+MgNHAgClCa42+-+2-2+OHHCOMgCu3Fe3+2+2-2+BaSO4Cu(3)物质鉴别的原则①操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。②现象明显:使待检物质的现象对比度较大。③防止干扰:鉴别-2-时,只能用BaCl溶液不能用AgNO溶液。Cl和SO423(4)物质鉴别的思

8、路和方法①气体鉴别:一看颜色,二用试纸,三用火点,四加试剂。②固体、液体鉴别:一看颜色,二看气体,三辨沉淀。③一种试剂的鉴别:A.几种溶液含不同阳离子时,常选用Ba(OH)2溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。B.几种溶液含不同阴离子时,常选用强酸做鉴别试剂。C.几种溶液酸碱性不同时,常选用紫色石蕊做鉴别试剂。D.几种物质是金属或金属氧化物时,常选用稀强酸做鉴别试剂。E.一种试剂与四种溶液反

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