多媒体选择题

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1、--WORD格式--专业资料--可编辑--多媒体技术期末复习要求一、考试形式为上机考，闭卷，理论题20分，操作题80分。考试时间90分钟。二、考试题型选择题：考10个20分（本试卷上的全部选择题）操作题：考8个80分（本试卷上的全部操作题）第1题photoshop10分第2题audition10分第3题flash(补间)10分第4题flash(动画预设)10分第5题flash(遮罩)10分第6题flash(action)10分第7题flash(多媒体)10分第8题premiere10分三、复习说明1、选择题题目部分可能重复

2、2、该文档及素材及操作题视频在分校课堂“2014期末复习”中。不会做看相关书上内容及视频。3、注意题目灵活，会举一反三，考试不会考一模一样的复习题。----WORD格式--专业资料--可编辑--1.以下文件格式中不是图片文件格式的是（A、PcxBpsdCwmfDmpgD）----WORD格式--专业资料--可编辑--2.两分钟双声道，16位采样位数，22.05KHz采样频率声音的不压缩的数据量是：（D）A、5.05MBB、20.5MBC、10.35MBD、10.09MB分析：22.05*1000（采样频率）*16（采

3、样为数）*2（声道）*60（秒）/8/1024/1024*2=10.093.多媒体技术的主要特性有（D）。（1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）实时性A、仅（1）B、（1）（2）C、（1）（2）（3）D、全部4.五分钟双声道、16位采样位数、44.1kHz采样频率声音的不压缩数据量是（A）。A、50.47MB（44.1*1000*16*2*60/8/1024/1024*5=50.47）B、100.92MBC、201.87MBD、25.23MB5.一般说来，要求声音的质量越高，则（B）。A、量化级数越低和采样频率越低--

4、--WORD格式--专业资料--可编辑--B、量化级数越高和采样频率越高C、量化级数越低和采样频率越高D、量化级数越高和采样频率越低6.MP3格式是目前极为流行的一种压缩声音格式，这种格式声音既有很大的压缩比，也有较好的声音品质。（A）A、对B不对7.文字不是多媒体数据（B）。A、对B不对8.图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，数据量较小（A）。A、对B不对9.熵压缩法可以无失真地恢复原始数据（B）。A、对B不对10.节点在超文本中是信息的基本单元（A）。A、对B不对11.dpi是描述分辨率的单位（A）A、对B

5、不对12.位图与矢量图比较，可以看出（A）。A、对于复杂图形，位图比矢量图画对象更快B、对于复杂图形，位图比矢量图画对象更慢C、位图与矢量图占用空间相同D、位图比矢量图占用空间更少13.超文本是一个（B）结构。A、顺序的树形B、非线性的网状C、线性的层次D、随机的链式14.下述采样频率中哪一个是标准的采样频率。（B）A、20kHzB22.05kHzC200HzD48kHz15.下述声音分类中质量最好的是（A）。A、数字激光唱盘B、调频无线电广播C、调幅无线电广播D、电话16.国际上流行的视频制式有（C）。----WORD格

6、式--专业资料--可编辑--（1）PAL制（2）NTSC制A、仅（1）B、（1），（2）C、（1），（2），（3）D、全部（3）SECAM（4）MPEG----WORD格式--专业资料--可编辑--17.为什么需要多媒体创作工具？（B）（1）简化多媒体创作过程。（2）降低对多媒体创作者的要求，创作者不再需要了解多媒体程序的各个细节。（3）比用多媒体程序设计的功能、效果更强。（4）需要创作者懂得较多的多媒体程序设计。A、（1）B、（1），（2）C、（1），（2），（3）D、全部18.多媒体创作工具的编程环境包含（D）功能

7、。（1）循环、条件转移（2）算术运算、逻辑运算（3）时间控制（4）动态文件输入输出A、（1），（3），（4）----WORD格式--专业资料--可编辑--B、（1），（2），（4）C、（1），（2），（3）D、全部19.虚拟技术的发展必须解决（D）问题（1）多感知性（2）临场感（3）自主性（4）交互性A、仅（1）B、（2）（3）C、（1）（4）D、全部20.多媒体的输入设备为（D）A、显示器B、投影仪C、调制解调器D、扫描仪1.音频大约在20KHz—20MHz的频率范围内（B）。A、对2.B、不对1644.1kHz五分钟双

8、声道、位采样位数、采样频率声音的不压缩数据量是（A）。A、50.47MBB、100.92MBC、201.87MBD、25.23MB3.多媒体技术的主要特性有（D）。（1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）实时性A、仅（1）B、（1）（2）C、（1）（2）（3）4.D、全部B超文本是一个（）结构。A、顺