2018_2019学年高中历史第6单元第22课祖国统一大业习题新人教版必修

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1、第22课祖国统一大业时间:45分钟 满分100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2018·吉林高一检测)从1979年开始,祖国大陆对台湾的政策有了重大发展,“重大发展”的含义是( D )A.提出了“一国两制”的构想B.不再提统一台湾的问题C.呼吁尽快实现统一D.从武力统一到和平统一[解析] 1979年之前,我国对台湾的政策是武力统一;之后则立足于和平统一,但也不排除使用武力,故选D项。2.(2018·聊城高一期末)“从国家和民族的根本利益出发,鉴于历史的经验和台湾的现实,我们提出

2、了祖国统一之后可以实行‘一个国家,两种制度’的设想。”由此可见,“一国两制”构想的提出最初主要是为了解决( B )A.香港问题B.台湾问题C.澳门问题D.国际问题[解析] 根据材料信息“鉴于历史的经验和台湾的现实”可以直接推断出“一国两制”构想最初是为解决台湾而提出的。3.(2018·铜陵高一检测)英国前首相撒切尔夫人在其回忆录中说:“我只想把香港留在英国的治下。……但这不可能。于是我想到了邓先生的‘一国两制’,这为保持香港的独特性提供了机会。”材料中“香港的独特性”是指( D )A.香港的长期繁荣稳定B

3、.保留英国对香港的治权C.自由港和世界金融中心D.保持香港既有的社会制度[解析] 材料信息“一国两制”“为保持香港的独特性提供了机会”,由此判断,“香港的独特性”是指香港保持既有的社会制度不变,故应选D项。4.(2018·广西学业水平测试)根据“一国两制”的伟大构想,我国首先成功解决了( B )A.南海诸岛问题B.香港问题C.台湾问题D.澳门问题[解析] 本题考查学生再认再现史实的能力。1997年香港回归,“一国两制”的伟大构想首先在解决香港问题上得到成功运用。5.(2018·长春十二校高一联考)1990

4、年全国人大通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》,为实现香港顺利回归奠定了基础。《基本法》中所蕴含的原则有( B )①一国两制 ②港人治港 ③高度自治 ④社会主义A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③[解析] 本题考查“一国两制”的有关特点。根据所学,①②③项正确,第④项社会主义说法错误,大陆实行社会主义,香港继续实行资本主义。6.(2018·山西重点中学高一联考)1984年通过的中英《关于香港问题的联合声明》规定:“香港特别行政区可同联合王国和其他国家建立互利的经济关系”“可以‘中国香港’名义单

5、独地同各国、各地区及有关国际组织保持和发展经济、文化关系,并签订有关协定”。据此,下面表述合理的是( D )A.《声明》为英国干涉香港事务埋下了伏笔B.香港可根据需要开展独立外交活动C.香港获得了独立处理涉外事务的权利D.香港将享有受法律保护的高度自治权[解析] 从材料可知,香港可独自与其他国家和国际组织建立经济、文化关系并订立协议,这表明香港有高度自治权,但与英国干涉香港事务没有必然联系,故A项错误;结合所学知识可知,香港特别行政区不具有外交和国防权,故B、C两项说法错误。故本题应选D项。7.(2018

6、·南昌高一调研)有学者认为“一国两制”下的香港“是中国未来统一的一种示范、一种模式或者一种标本……是中国现代化的先驱,同时香港也是把中国领向现代文明的一个重要的基地和桥梁”。据此,香港回归的历史意义不包括( B )A.国家统一样本B.社会制度示范C.文明交流枢纽D.经济发展标本[解析] A、C、D三项说法正确,但不符合题意;“一国两制”构想的精髓在于香港实行资本主义制度,而大陆作为国家主体仍实行社会主义制度,故不能说香港是社会制度示范,故B项错误,符合题意。8.(2018·江门高一联考)2015年春节前后

7、,持续近两年的所谓香港“占中”事件,在中央政府、香港特区政府及香港各界民众的反对下终于沉寂了。这表明( B )A.香港享有高度的自治权  B.“一国两制”具有强大的生命力C.香港与内地的经济联系日益紧密D.香港回归后保持了长期的繁荣和稳定[解析] 题干中的香港“占中”事件与香港享有高度自治权之间没有联系,故A项错误;题干中香港“占中”事件在中央政府、香港特区政府及香港各界民众的反对下沉寂,说明“一国两制”得到广大人民群众的认可,故B项正确;题干所示内容与香港、内地经济联系日益紧密没有关系,故C项错误;题干

8、中并未提到香港回归后保持了长期的繁荣和稳定,故D项错误。9.2017年12月20日是澳门回归十八周年,十八年来澳门政治稳定、经济发展的事实强有力地证明了“一国两制”的正确性。下面对“一国两制”构想的正确理解是( D )A.接纳了葡萄牙“主权与治权分开”的提议B.给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权C.在主权问题上采取了更加灵活的策略D.大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度[解析] 本题考查对“一国两制”概念的理

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