2018_2019版高中地理区域可持续发展区域地理环境和人类活动第一节中国黄土高原水土流失的治理学案中图版

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1、第一节　中国黄土高原水土流失的治理课程标准以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失等发生的原因和存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。学习目标1.联系中国水土流失概况，了解区域可持续发展的内涵和水土流失的概念，学会运用材料说明水土流失的危害。2.结合黄土高原的范围和地形图，描述该地区主要的自然特征，理解当地水土流失的自然原因和人为原因。3.以黄土高原为例，分析水土流失的危害及综合治理的措施。[基础知识梳理]教材梳理1　水土流失的原因阅读教材P34～P36“水土流失的原因”，填写下列知识。【图表解读】1.读教材“图2-1-3陕西绥德的黄土剖面”，据图分析黄土高原

2、黄土的特性。提示　从图中看出，黄土一般呈灰黄色，以粉砂颗粒为主，垂直节理发育，土质疏松，土层深厚，易被流水侵蚀和搬运，也易形成崩解和滑坡。2.读教材“图2-1-5延安降水量柱状”，据图分析延安的降水特点。提示　延安是黄土高原上有代表性的城市，分析延安的降水对分析黄土高原的降水有指导意义。延安7～9月(夏季)降水量总和在300毫米左右，占全年降水量(550毫米)的55%左右。教材梳理2　水土流失的危害阅读教材P36～P37“水土流失的危害”，填写下列知识。【图表解读】　读教材“图2-1-6陡坡开垦”，据图分析陡坡开垦的危害。提示　在陡坡地耕作，导致跑水、跑肥、跑土，造成严重的水土流失

3、，最终导致农作物减产。黄土高原自古以来盛行轮荒耕作，农民不是选择适宜耕作的土地来开垦、靠精耕细作来增产粮食，而是采取轮荒的办法耕作。当开垦的土地表土流失、肥力耗尽后，人们便弃荒，另择稍好的荒地开垦。轮荒的结果使原来的林草植被破坏殆尽，无法恢复，为新一轮水土流失留下隐患。教材梳理3　水土流失的治理阅读教材P38～P39“水土流失的治理”，填写下列知识。【图表解读】1.读教材“图2-1-10黄土高原治理水土流失的生物措施”，据图分析生物措施及其作用。提示　水土流失治理的生物措施主要指植树种草、绿化荒山，这样不仅可以截留泥沙，还能直接增加经济收入。截留泥沙的原理如下图所示：2.读教材“图

4、2-1-11黄土高原治理水土流失的工程措施”，据图对比分析打坝淤地和修建水平梯田的作用。提示　(1)打坝淤地在沟道里修建，可从沟头到沟口层层拦蓄水土，有效地控制沟蚀，减少土壤流失量，还可变荒沟为耕地。(2)修建水平梯田在谷坡上修建，可以改变水流的方向和速度，增加地表水的下渗量，同时增加耕地面积。[预习效果自测]黄土高原是世界上面积最大的黄土分布区，也是我国水土流失最严重的地区。在这块黄土区内，地下储藏着丰富的矿产资源，但经济发展水平却较低。据此回答1～3题。1.黄土高原的地貌特征是(　　)A.地势低平B.地势坦荡C.千沟万壑D.波状起伏2.造成黄土高原水土流失，生态、经济恶性循环的

5、根本原因是(　　)A.农业历史悠久，耕地垦殖殆尽B.人口快速增长，人地矛盾突出C.耕作技术、耕作方法落后D.垦荒种地，破坏植被3.根据这里的自然条件和经济条件，其农业发展方向是(　　)A.以林为主、以农为辅B.以牧为主、以农为辅C.退耕还林还牧，走林、牧综合发展的道路D.陡坡退耕还林，走农、林、牧综合发展的道路解析　由于人口不断增长，尤其是进入20世纪，伴随着人口增长高峰的到来，黄土高原的人地矛盾更加突出。快速增长的人口，对土地资源的压力很大。为了吃饭、生活，农民只得开垦新地，向自然条件较差、生态系统脆弱的边际土地要粮，造成黄土高原水土流失，生态、经济恶性循环。该地农业并非不再发展

6、种植业，而是因地制宜，宜农则农，宜林则林，宜牧则牧，走农、林、牧综合发展的道路。答案　1.C　2.B　3.D读我国某地区生态环境问题的成因与危害示意图，结合所学知识，完成4～5题。4.图示环境问题最严重的地区是(　　)A.黄土高原B.塔里木盆地C.东北平原D.长江三角洲5.黄土高原水土流失的危害有(　　)①耕地质量下降，农作物单产降低　②大量泥沙汇入黄河，使中游河床抬升，成为“地上河”　③造成当地生态环境恶化，直接或间接诱发和加剧自然灾害的发生　④使当地成为世界上黄土分布最广泛最深厚的地区A.①②B.②③C.①③D.①④解析　土质疏松容易被流水侵蚀和搬运，降水集中多暴雨是导致水土流

7、失的动力条件，植被稀少使土壤失去保护层，极易引起水土流失；黄土高原是我国水土流失最为严重的地区。答案　4.A　5.C6.读黄土高原上韭园沟小流域治理纵剖面图，回答下列问题。(1)从客观上讲，黄土高原水土流失对环境的有利影响是什么？(2)黄土高原水土流失对环境的不利影响有哪些？(3)将代表不同含义的字母分别填入图中的空白圈中，每个字母限填一次。A.制约社会经济发展B.社会经济效益提高C.农林牧业综合治理D.水土流失加剧E.水土流失减轻F.毁林开荒G.粮食单产提高(4)在