武汉纺织大学精品视频公开课的建设方案

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1、武汉纺织大学精品视频公开课建设方案精品视频公开课是以大学生为服务主体,同时面向社会大众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。精品视频公开课着力推动高等教育开放,广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识,提升大学生及社会大众的科学文化素养,服务社会主义先进文化建设,增强我国文化软实力和中华文化国际影响力。根据教育部、财政部关于十二五期间继续实施《高等学校本科教学质量与教学改革工程》精神和湖北省“十二五”“质量工程（二期）”建设规划，为不断提高我校课程建设质量，实现课程资源的对外开放，特制定武汉纺织大学精品视频公开课建设方案，具体如

2、下：一、精品视频公开课建设的指导思想1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神。2、以精品视频公开课建设为契机，加大学校课程建设、教学改革的力度，整合各类教学改革成果，促进信息化教学手段的提高。3、紧紧围绕人才培养这一根本任务，以打造精品视频公开课为载体，不断提升我校教学水平和人才培养质量。二、精品视频公开课建设的组织领导1、精品视频公开课建设领导小组组长：黄运平副组长：李德骏成员：张尚勇熊兆飞

3、梅顺齐朱平熊传溪程丽夏东升朱勇欧阳巨波汪圣云夏火松杜国良董继华何畏朱丽霞陈宏星周启红方国平2、精品视频公开课建设小组执行组长：金宜鸿技术组长：沈祥胜干文勋协助成员：卢玮张昌余伟唐强武继松陶辉吴世林王罗新李伟赵光欣将磊李万军胡新荣张家胜宋月辉胥朝阳杨卫丰柯群胜刘书兰汪青计臣潘文星郑天才肖乃涛陶学文执行组长和技术组长负责组建精品视频公开课建设团队，并负责每门视频公开课的内容策划和拍摄工作，教务处负责协调工作。三、精品视频公开课的建设规划用5年左右的时间，打造10门校级精品视频公开课，2012年、2013年各计划建设3门校级精品视频公开课；2014年、2

4、015年各计划建设2门校级精品视频公开课，并从中分别遴选、推荐3门左右课程参加国家级、3门左右参加省级精品视频公开课的竞争。四、精品视频公开课的建设目标1、提高课程建设质量，促进我校人才培养质量的提高；2、结合学校“开放办学年”活动，实现我校精品课程资源的对外开放；3、展示学校教育教学改革成果和科学研究前沿，突显我校的办学特色；4.推出武汉纺织大学的“十大名嘴”，并参与社会竞争，从而提升我校的社会影响力。5.力争国家级精品视频公开课立项1-2门，省级立项1-2门。五、精品视频公开课建设的基本要求1、精品视频公开课总体上是以提高大学生文化素质的人文通

5、识课为主，兼顾其他公共课、基础课、专业课。精品视频公开课要充分把握受众的需求面、影响力、课程学习方式、信息接受方式，并能体现我校先进的教育理念、鲜明的学科特色和精湛的教学水平。2、精品视频公开课建设内容主要分为两大类：（1）学校规定的建设课程，主要体现我校纺织、服装学科特色。“服装”系列专题讲座，由学校的“服装表演”开始，延伸到“服饰搭配”、“服装设计”、“中华服饰文化”等；“纺织”系列专题讲座，由“纺织工艺概论”开始，延伸到“纺织材料鉴定”、“纺织印染”、“纺织织造”、“纺织机械”等。（2）自选建设课程，具体课程建设内容由各个学院自由选报。3、精

6、品视频公开课的主讲教师应为学校在职教师，鼓励教学名师获得者、“学术大家”、“名嘴”等主讲视频公开课，提倡教师充分展现个人的教学风采和人格魅力，提倡与学生互动，保证视频课堂有较强的现场教学感。但是，教师的专业技术职务及各类荣誉称号不作为必要的准入条件。4、精品视频公开课每讲应控制在30分钟左右。系列课程建设周期长，可按系列课程申报，分年度建设，首批申报精品视频公开课建设不少于3讲。六、精品视频公开课的申报评审1、每个学院至少要申报一门精品视频公开课选题，精品视频公开课建设领导小组要把好申报课程的政治关、学术关和质量关，并以课程本身的选题意义、讲授内容

7、及效果、社会认可度等为主要标准对申报课程进行评审遴选，精品视频公开课建设项目遴选完以后，由建设小组负责精品视频公开课的策划和拍摄工作。2、精品视频公开课申报时间为每年的10月份，具体时间另行通知（申报材料交教务处教研办）。3、精品视频公开课建设管理实行主管校长负责制，学校将在政策、经费和人力等方面予以保证。附件1：视频公开课拍摄制作技术标准附件2：武汉纺织大学精品视频公开课申报表附件1：视频公开课拍摄制作技术标准针对视频公开课项目,特制定本标准。主要包括视频公开课的音视频录制、数据采集和网络传输等基本技术规范。一、录制要求(一)录制场地录制场地应选

8、择授课现场,可以是课堂、演播室或礼堂等场地。要求录制现场光线充足、环境安静,保证多媒体展示或板书清楚,面积在50平方米以上