2014年标准化工作总结

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1、精品文档2014年标准化工作总结2014年标准化建设工作总结　　自开展“标准化达标先进学校”创建工作以来，我校在区教育局、区督学办的正确指导下，本着“两手都要抓，两手都要硬”的创建工作指导思想，一手抓办学条件改善，一手抓内涵建设的深化，努力追求硬件建设和软实力提升都要硬的创建工作目标。经过我们全校师生的共同努力，创建工作取得了丰硕的成果，学校的办学方向更加明确，办学行为更加规范，办学条件更加先进，内涵建设底蕴更加厚重。下面就我校“标准化达标先进学校”创建工作情况向各位领导、专家汇报如下：　　一、学校基本

2、情况2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档　　我校始建于1957年，2005年，由企办学校转制为公办学校。目前，学校占地面积4035平方米，校舍建筑面积4173平方米；有16个教学班，632名学生；教职员工53人，平均年龄42岁；本科以上学历教师31人，专科学历教师18人，高学历教师占教师总数的%，学历达标率为100%；有市级学科带头人1名，市级骨干教师8人，区级骨干教师17人，各级骨干教师占专任教师总数的50%以上，骨干教师队伍呈多元化梯队发展态势。几年来，我校取

3、得了丰硕的工作成果，曾被评为市课改先进集体，被认定为市教育科研基点校，被市教研院发展规划处确立为特色学校发展研究基点校，曾连续多年被评为区教育系统先进集体、区德育工作先进集体、区教师职业道德先进集体。　　二、“创标”工作的总体回顾：　　1、“创标”工作的宣传和资料整理　　学校“创标”领导小组通过开办公会，传达上级文件要求，统一全体干部和管理人员的思想；通过开全校教职工大会，宣传上级文件精神，提高全体教师的认识水平；通过广播、画廊、墙报，向学生宣传创建工作，提高学生及其家长爱校意识。通过宣传发动，全校师生

4、在“创标”工作上达成共识。学校把资料的整理工作进行分解，定责任人、制定落实的时间期限、定整改的检查时限，力求资料真实、规范、有用、精简。同时，在资料整理的过程中，力求对过去的工作成绩、经验和制度进行梳理和系统化和科学化，以便更好的指导将来的工作。　　2、软件建设2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档　　学校领导充分认识到：在抓好硬件建设的同时，尤其要抓好软件建设，要以“学校标准化建设”创建工作为平台，唱一台好戏，唱一台大戏，唱好一台精彩纷呈的教育精戏。学校在软件建设

5、方面牢牢抓住九个“注重”，即注重教育观念和教学模式的转变、注重课堂教学效率的提高、注重制度的建立和完善、制度的落实检查、注重教学方式的转变、注重教师队伍的建设、注重育人的实效性、注重对硬件的管理和充分使用、注重学校校园文化的建设、注重管理水平的夯实（规范化、精细化、人文化），努力打造成为金塔县优质小学。　　三、“创标”工作的总结：　　1、加强领导，提高认识，把思想和行动统一到区局的要求上来为了有领导、有计划、有步骤地开展“学校标准化建设”达标工作，我校成立学校“初中学校标准化建设”领导小组,并结合学校的

6、实际情况制定了创建方案和计划。把创建工作分成四个阶段：建设阶段（硬件建设阶段，软件建设阶段）、整理专项材料阶段、整改完善阶段、巩固提高阶段。并通过各种途径和方式宣传发动全校师生，提高认识，形成合力。　　2、精心组织，抓住重点，确保各项工作的落实为了提高效率，根据创建工作需要，学校将各项工作进行细化分解，落实到具体部门及负责人。组织统筹组、规划布局组、教育教学组、队伍建设组、办学条件组、教育经费组分别由校级领导担当第一责任人，各个阶段工作任务明确，重点突出，循序渐进。每个阶段都有分工、检查、整改、复检和总

7、结这些环节。　　3、重过程，抓管理，以创建工作为契机，努力全面提高学校办学质量，走内涵式发展之路2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档　　注重教育观念和教学模式的转变　　东坝小学始终坚持特色办学，经过长期积极探索、实践、沉淀和提炼，初步形成具有学校特色的教育模式。即以“教育，是师生心灵互动的生命体验和人生旅程”为办学理念，以“塑有思想的教师，办有灵魂的学校，培育具有爱国情操、鲜明个性的现代中学生”为办学目标，以“绿色教育”为办学模式，以“校园环境园林化，校园文化系列

8、化，课堂教育信息化，教学指导常规化，班级管理自主化，学校管理人文化”为办学特色的具体内涵。在全面推进素质教育的过程中，努力把学习科学文化知识与加强人文修养统一起来，把实现自身价值与服务社会统一起来，把个性特长与全面发展统一起来，把传统师生关系与现代和谐人际关系统一起来，把单纯职业工作与终身学习生活统一起来。　　注重制度的建立和完善、制度的落实检查2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档　　加强制度建设，用