2015年医院医德医风整改措施

2015年医院医德医风整改措施

ID:35845346

大小:24.00 KB

页数:4页

时间:2019-04-21

2015年医院医德医风整改措施_第1页
2015年医院医德医风整改措施_第2页
2015年医院医德医风整改措施_第3页
2015年医院医德医风整改措施_第4页
资源描述:

《2015年医院医德医风整改措施》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、精品文档2015年医院医德医风整改措施2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档2015年医院医德医风整改措施2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档  为加强医院医德医风建设,规范诊疗行为,改善服务态度,提高医疗服务质量,着力解决群众反映强烈的热点难点问题,结合医院实际,我院出台创建“医德医风集中教育”实施方案。  一、指导思想  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,以维护人民群众根本利益为目的,以规范诊疗行为,提高医疗质量,改善服务态度为主要内容,以遏制医疗活动

2、中红包、回扣、开单提成、乱收费为重点,结合医院管理年活动,强化教育,完善制度,加强管理,加大监督,促进医德医风建设深入开展,构建和谐的医患关系。  二、重点内容  1、强化教育,加强医德医风建设。  2、严格制度落实,规范诊疗行为。  3、加强质量管理,提高医疗质量。  4、改善服务态度,转变服务作风。  5、严格价格规定,合理准确收费。  6、强化监督检查,严肃行业纪律。  三、集中教育的范围和对象  职工卫生院全体  四、实施步骤  (一)学习动员阶段(xx年x月x日至x月x日)  1、成立领导组,制订实施方案,召开动员大会,统一思想,提高认识。增强

3、主动参与医德医风集中教育活动的责任感和紧迫感。  2、通过采取集中学习、培训、领导宣讲、个人自学、座谈会讨论等多种形式,进行职业道德、医学伦理、人文素质、社会主义荣辱观、纪律与法制的学习。要求学习时间不少于10小时,每人撰写XX字的心得体会。  3、全院职工要明确实施方案、指导思想、重点内容、方法部署、标准要求,做到人人参与,积极开展创建工作。并树立先进典型。  (二)对照检查阶段(xx年x月x日至x月x日)  1、各个科室采取召开座谈会、个别访谈、电话访谈、设立意见箱、发放意见表等形式,广泛征求群众意见。  2、按照(方案)要求重点查找存在问题,并根据

4、征求到的意见,找准科室和人员在医德医风和服务质量方面存在的突出问题,深刻分析思想根源,提出改进措施,形成剖析材料,落实整改措施。  3、单位和科室分别召开座谈会,针对自我剖析材料,逐个进行对照检查,开展批评与自我批评,落实各项整改措施。  (三)总结提高阶段(xx年x月至x月x日)  1、科室、个人在制定初步整改方案的基础上,进一步细化整改方案,明确整改责任,落实整改措施,并公开公示,接受社会监督。  22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档、制定本单位医务人员医德医风教育培训制度和医德医风考评细则,规范各项制度、规定,

5、建立激励机制,完善监督约束机制。  3、定期进行督导检查,确保学习到位,教育到位、整改到位。让群众实实在感受到医德医风集中教育活动带来的变化和进步。  五、具体要求  1、加强领导。医院成立创建“医德医风集中教育”领导小组,不再另行设立机构。科主任为第一责任人。  2、突出重点,抓好集中教育。紧紧抓住医德医风主线,突出解决群众反映强烈的热点问题,真正使创建活动富有成效。  3、建立督查、群众监督评价制度。树立典型,鞭策后进。及时解决群众所反映的问题。  4、加强舆论宣传。通过各种方式进行医德医风的宣传,营造良好社会环境,重塑我院在群众中的良好形象。  5

6、、把医德医风教育活动与“四好一满意”活动紧密结合,扩大教育成果,切实使我们的服务行为做到态度端正、服务热情、便民惠民、以民为本,使我们的目标达到规范服务、质量上乘、费用低廉、医风纯正、医德高尚,让群众满意。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。