2015年大学生暑期民政局实习总结

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1、精品文档2015年大学生暑期民政局实习总结  上学期一结束,我被分配到xx区民政局实习,时间是从xx年7月11日至9月16日。为期60多天的专业实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成局领导和工作人员交办的工作,得到局领导及一同工作的同事的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。   此次实习,主要岗位是行政办公室,协助办公室主任处理局里日常事务。因此主要实习了解行政、文秘、信息、宣传、机要、档案、督办、办公自动化、退伍军人安

2、置、儿童收养管理、婚姻登记管理、城乡低保管理、救灾救济等工作。在实习中,我参与到其中一些工作的操作。努力把在学校所学的相关知识运用到现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了民政工作的各项业务流程,认真观摩工作人员的工作过程,并加固掌握了办公自动化、组织协调能力、交流沟通能力等业务技能。跟随工作人员到街道去搞“创卫”站岗值班,检查监督民政局所负责街道情况。同时参与到xx区“八一”军民座谈会、xx区xx年民政工作年中工作会等各项活动中,真正了解和熟悉了我国行政机关单位的工作程序及民政局的作用和职能,同时在工作人员

3、的指导下,熟练地做好了办公室各业务操作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档2015年大学生暑期民政局实习总结  上学期一结束,我被分配到xx区民政局实习,时间是从xx年7月11日至9月16日。为期60多天的专业实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成局领导和工作人员交办的工作,得到局领导及一同工作的同事的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。   此次实习,主要岗位是行政办公室,协助办公

4、室主任处理局里日常事务。因此主要实习了解行政、文秘、信息、宣传、机要、档案、督办、办公自动化、退伍军人安置、儿童收养管理、婚姻登记管理、城乡低保管理、救灾救济等工作。在实习中,我参与到其中一些工作的操作。努力把在学校所学的相关知识运用到现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了民政工作的各项业务流程,认真观摩工作人员的工作过程,并加固掌握了办公自动化、组织协调能力、交流沟通能力等业务技能。跟随工作人员到街道去搞“创卫”站岗值班,检查监督民政局所负责街道情况。同时参与到xx区“八一”军民座谈会、xx区xx年民政工

5、作年中工作会等各项活动中,真正了解和熟悉了我国行政机关单位的工作程序及民政局的作用和职能,同时在工作人员的指导下,熟练地做好了办公室各业务操作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档  实习期间,我利用此次实习难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向局领导和各股室工作人员求教,认真学习业务技能,同时利用空余时间认真学习了一些与公共事业管理相关的知识,关注时事,阅读与民政工作相关的报刊,掌握了一些民政工作的相关技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下了一定的基础。 

6、 在实习过程中,我深深地感触到办公室综合性协调部门的重要性,办公室的工作担负着参谋、监督、协调、服务的职能,做好办公室的工作并不是一件容易的事情,尤其在当下行政系统精兵简政的历史潮流下,要做好工作就要首先清楚自己所处的位置,清楚自己所应具有的职责和应尽的义务。更要具备一定的专业知识作为业务支撑。同时,也发现了我国法律的不够完善性以及少部分民政工作人员缺乏正确的积极的工作态度。  再有一个问题就是婚姻登记问题。在实习中我觉得有些事太荒诞了。比如说:假身份证登记结婚,一拍两散后离婚也离不了,结婚也结不了。小小问题暴露出当前法制

7、以及电子政务的不健全,缺乏全局意识,缺乏先进性,跟不上时代的潮流。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档  在这两个多月短暂而又充实的实习中,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都必须要在实际生活中认真的贯彻,在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和工作人员的教导以及其做事的模范作用,这是我一生中

8、的一笔宝贵的财富。  在刚开始实习的时候,每天所做的事情莫过于类似复印打字、领导安排的整理文档等的“杂活”,似乎这也延续到我的实习结束。因为刚开始对于单位的工作内容、流程还不了解,所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂,但是我们也不能怠慢或者有任何的不乐意。而这也成为了我将近一个多月实习

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